建构学习体系让学习效能赠倍

建构学习体系让学习效能赠倍

本节课的主要内容有：

一、学习的含义

学习可以通过广义和狭义去理解。知识需要不断地训练，让它成为我们的能力帮助我们更好的面对生活，解决困难！

二、建构主义

一个定义：是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义，建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。

二个方面：

1、对新信息的意义的建构

2、对原有经验的改造和重组

三、有效利用大脑

1、三位一体

2、左右脑的分工

3、脑眼反应

四、升级思维系统

1、呈现知识

2、扩充体量

3、形成系统