读得多，不如读得精？

    《如何阅读一本书》，这是我阅读计划的第一本。

  书的主要内容

    这本书介绍了如何阅读的方法论，提出阅读由低到高分为四种层次：基础阅读、检视阅读（也就是略读或速读）、分析阅读（也就是精读）和主题阅读，从粗浅的了解到深入的理解，层层递进，通过主动的阅读，独立的思考，最终达到提高理解力和提升心智的目的。

  书的重点

    在四种阅读层次中，重点介绍了第三个层次分析阅读，因为基础阅读是大多数人在中学阶段就已经掌握的方法，检视阅读相对简单，主题阅读是围绕某个主题的系列阅读，或者说是比较阅读，相对复杂，在有限的篇幅内难以论述完整，所以作者选择了分析阅读作为介绍重点，一来可能大多数人还没有很好地掌握这种方法，二来分析阅读是精读一本书的必经阶段，掌握了分析阅读的技巧，后面的主题阅读也就有了根基。

        书中详细介绍了分析阅读的11个规则：确定书的类别——总结书的整体思想和论述框架——挖掘书的关键字、关键句和重点段落——在完全理解的基础上进行理性的评论，通过庖丁解牛式的层层深入，最终完成和作者的“心灵对话”，得出赞成或反对的结论。

  分析阅读的几个原则

    1、不是每一本书都需要分析阅读，一个人的时间和精力有限，只需要对少数经典书籍进行精读。分析阅读的重点在于总结书的整体思想、主要观点和论述方法，宜简不宜繁，关键是结合自己的经验分析其合理性。

    2、对不同类别的书，分析阅读的侧重点也不尽相同，书中列举了如何阅读科普类、哲学类、历史类、戏剧类、小说传记类等书籍的方法，总结了分析阅读的主要规则在实际运用中的技巧。

    3、对于诗歌这种文学体裁，并不适用分析阅读，因为其非逻辑、想象丰富的特点，更需要沉浸式的体验，说白了，喜欢就好。

    4、分析阅读的目的，不能止于“知”，更要敏于“行”，学思悟践，最终还是要达到提高能力、指导行动的目的。

  几点感悟

    1、这是一本关于方法论的书，读起来略显枯燥，论述方式也有一点“亲切的繁琐”，可能因为翻译的问题也造成一些理解的障碍，但它仍不失为一本给我带来启发的好书，尤其是在开始阅读计划之初，很有必要读一读。

    2、这本书后列举了一份“高大上”的经典书单，只包括西方的作品，有一百多本，在这个书单滚滚的年代，真是感觉很有压力。好在书中介绍方法论时，举了很多书单上的例子，虽然只是点到为止，也未必都“观点正确”，但能帮助打开视野，我计划根据自己的兴趣选择少量进行阅读，尽力读一点吧，至少开卷有益。

    3、选择这本书作为读书计划的第一本，确实有点“功利性”，过去自己更喜欢轻松的文学作品，沉浸其中找感觉就好，而这种解析式的阅读，有点像阅读理解考试，比较繁琐辛苦，不太讨喜，中国传统文化强调读书千遍，其义自见，大声读，反复读就好啦，当然也有它的道理，但是对于理论性强的著作，经过这种层层深入的探索过程，也许更容易理清逻辑，加深记忆，大家不妨试一试。

      泛读开阔眼界，精读提升能力，要读得多，也要读得精。静下心来沉进去，独立思考走出来，阅读，是一段永无止境的旅程。