地坛百万赛day1反思
起始筹码2w5
level 1: 25/50 6人 刚上桌形象未知
hero 在HJ TJo limp
BTN raise 225 hero call pot:525
flop4sTcJc
hero check
BTN bet 350 hero raise1125 BTN call
pot:2775
turn 3 hero check BTN bet 1800 hero call
pot:6375
river4c 成花 hero bet 1800 BTN fold
这里虽然收pot了,但是
1.在flop做了check-raise的情况下,turn是否应该选择donk?
2.turn上是否应该继续做check-raise?
3.river是否不应该做blocking bet,加大下注尺度到3200左右 扮演一个value bet?
2.
25/50
MP位香港reg玩家 open150 CO call
heroBB QTs call pot:475
flopQ86r
hero check MPbet 175 CO fold hero call
pot:825
turn Q hero check MPbet 175 hero call
pot:1175
turnT hero bet 600 MP 3bet 1200 hero 4bet 2800 MP call
我show MPshow Q扔掉了
这把之后跟这个香港大哥聊了几句,平时澳门打得多,刚去上海打完何家杯,又跑来打地坛,关于香港reg的下注尺寸,他说他也发现跟大陆玩家不一样,他在澳门打得多习惯紧一点,下注尺寸偏小
这手牌觉得价值还是打少了
1. turn上MP打了个1/5pot 是否应该reraise?
2.river 我donk 半pot 面对MP的miniraise,4bet尺寸是不是可以再大一点?大概3600这样?
3.
200/400 ANTE25
all fold hero Ah5c BTN call
SB call BB check pot:1425
flop 2h3hTc all check turn6h
SB bet 1250 hero call pot:3925
river 4c
SB bet 2400
hero reraise 6600
SB 长思考5mins 有人call time SB思考到最后艰难选择call show 5To
这里本来想扮演一个value bet.但是反思了下觉得river这个reraise尺度还是太小了,完全打不走对方的小花,可能合理的尺度还是在8k左右. show card的时候我估计先翻了一张A花,想看看对方什么状况,但他给我的反馈是,觉得BTN平call不会是Ax同花,他读我最多是小花或者Axo带blocker的bluff. anyway这手牌river的下注尺度还是有问题,不够凶.
问题:此处在turn上是否应该做3bet?
4.
250/500 ANTE50
前位open1500 两家call
hero JJ在SB选择call BB fold. pot:6450
flop:795两️️红桃
前位allin total 1w4
hero短暂思考后选择call
前位show 66 没发出来.
此阶段筹码积累起一定优势但没有及时调整成更激进点的剥削打法,错过了巩固优势的机会
5.400/800 ANTE100
all fold to hero HJ As7s bet 2200
SB call BB call pot:7500
flop: Ks8c6h all check
turn Ts BB bet 2800
hero call SB fold pot:13100
river 5s BB bet 8000
hero reraise 18000
BB思考了1min选择call JQs
针对对手的反应,此处也许下注尺寸还是偏小了,可能放在2w+会比较合适?
6.
600/1200 ANTE200
前位all fold hero BTN TJs open 2800
SB call BB fold. pot:8600
Flop KJ7 check-check
turn T SB bet 2700.
hero call(此处严重错误,下意识选择了控池)
river A
SB bet 1w 思考了一下fold了
这里turn上应该是做一个3bet确定位置的.
之后基本只是收点小pot,不敢拆到桌上的深筹对抗,打得太弱了.
109200 大概40BB+进入day2
后面3个小时桌上拆来一个全场CL30多w在我下家,一直超pot下注统治全场,其实应该在筹码有一定威胁力的时候反抢一下的,后期脑袋基本不转了,day1打了12.5h实在太累了,还是很多习惯不好后期偶尔会忍不住犯错. 需要更好的调整能力以及加强对各个不同阶段牌力的认知.