剃头大师

可借鉴环节

导入，提出什么是大师，说说你的理解。（板书学生提出来的，专业，年纪大，擅长，出名等）

给出词语解释。标准。

提出人物，此课文其实可以从人物入手？

出现了哪几个人物，主要人物，次要人物

表弟，理发的对象，我和老师傅，以此找出课文的两个不同场景。

理发对象，表弟是一个怎么样的人？（第一段），在我看来表弟最怕什么？

抓住表弟胆小的特点，具体罗列了几个具体怕的，其中最怕的，这样的句式。可以学起来。为作文服务。

接着两个问题引导两个场景。