知道没有用，深刻才值钱

我只想简单说，传统的教学是“我觉得应该知道了”，大部份同学都知道了，你再不知道，就是你的错的。

当代最有知名度的教学是“请你说清楚你知道了什么”。“说的过程，就是理解的过程，说明，知道的有点深刻了”。

好像大部分人都仅仅是希望“知道”，要说“深刻，”除非有利弊，大部分人是不需要的。

好吧，这就是为什么“知道没用，深刻值钱”的提前条件了。