2020-10-18周六数学总结

2020/10/17 周六 天气 晴 气温8-18摄氏度

多日的阴雨天，今天终于见到太阳了，空气清新，阳光普照，气温回升，给人极为舒服的感觉。

儿子这周也回来休息，小可爱周末也不上幼儿园，家里一下又感觉吵闹了一些。自从孩子上了初中，孩子的生活节奏一下改变了许多，在家的时间大大减少，几乎减少到两周才能见到一次。到目前为止，我才真切的体会到，孩子就是自己身边的过客，随着年龄的增长而逐渐走远的过程。与分离相比，原先的小打闹，偶尔的闯个祸，现在看来那都不事，同样也是一种幸福。

总体来看，儿子这周表现不错，各科老师都较为喜欢，只是在学习态度上，还不算太好，特别是数学刷题的时候，总是刷完就算完成了，不善于归纳总结。这一点我很是担心，我曾说教过几次，只能临时起到作用。我希望孩子能尽快完善自己，能找到高效适合自己的学习方法。

上述的现象是我今天晚上察觉到的，晚饭后他开始处理数学老师发的三张课堂练习，题目不是太难，就是基础知识。小伙没用半个小时就处理完了，看来课堂听课还不错。然后让孩子试探着给我讲解一下，为什么这样，为什么不这样，我才发现孩子不善于总结，不善于归纳，更不善于比较，只停留在做完算完的层面上。我感觉数学不在于多刷多少题，第一步一定要把概念性质的东西搞懂，搞透彻。然后在做基础题，通过基础题，再归纳总结，总结特点，最后在做拔高题型。我希望孩子能重视我说的，把归纳和总结落实到实处。对基础题型要重视，多思考，重视归纳总结，重视知识结构的建立。这样一看题就知道，是考察的什么知识点，该怎么做，易错点在什么的地方，内心一清二楚。

初中的学习不同与小学，小学科目少，相对较简单，只要稍微跟上进度就可以了，就是十天半个月不上课，一般也是问题不大，也能补过来。而初中重点在与提高孩子的自主学习能力和理解能力，知识的衔接度非常强。你只有理解了，通过理解，再去归纳总结，最后才能提高自己，才能有较强的应试能力。

中午带着孩子下馆子，权当改善生活了，这家饭馆经济实惠，味道也不错，孩子吃非常高兴。

能和孩子一起就餐，现在感觉也是一种奢侈了！