是什么让北大学霸沦为弑母凶手？

今天一则爆炸性新闻解开了一段尘封的历史。2016年2月14日，福州警方接到报案，撬开了福州教育学院第二附属中学教职工宿舍的一间房间。一具被裹了十几层塑料薄膜的女尸呈现在警方面前，而在这个房间的四周被装满了摄像头，以及一红外线报警器。尸体发现的现场就如电影里拍摄的墓穴和密室一般。死者名叫谢天琴，是该校的历史老师。警方从现场指纹、DNA、网购交易记录等一系列证据指向嫌犯就是吴谢宇无疑。

我们再将时间轴回到吴谢宇的童年。 吴谢宇从小就是个“完美”的孩子。教师家庭中长大的他，一切都是循规蹈矩，在所有邻居、同学家长眼中，吴谢宇就是一个典型的“乖巧懂事”的别人家孩子。 成绩好、孝顺、从不闯祸、听话、体育成绩也出色、篮球打得非常好、180以上的个头，文理从不偏科、中考是状元、高中提前被北大录取。在他的身上几乎找不到一丝缺点。 就是这样一个传说中“别人家的”完美的孩子却做出了令人发指的事情。并且在他杀死母亲后做出的很多行为都是其母亲生前最不能容忍最不能接受的。

调查吴谢宇的杀人动机是警察要做的事情，我们要做的是分析吴谢宇的成长历程和其母亲的教育方法。谢天琴自己就是一个极度克己与自律的人，她把自己的这种极度追求也一并加载到自己的儿子身上成功打造出了一个人人夸赞羡慕、看似完美的孩子，殊不知压抑了孩子本身的天性发展是一件多么可怕的事情。你施加在孩子身上的压力有多大当孩子承受不住反抗的时候手段和态度就会有多激烈。我们不能单纯地以把孩子培养成学霸当成教育的最终目标，培养孩子的健全人格和综合素质才是我们作为家长更应该关注的。不要把自己对未来美好生活的想象当成是孩子的生活目标。孩子有孩子的人生，孩子有孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，我们不能主宰孩子的命运。

可以说是不合适的教育方法夺取了一位母亲的生命，毁掉了一个才子的未来。家长们该认真反思自己的教育方式和方法了。快乐书童倡导的培养孩子正确的阅读习惯就是一种很科学的教育方式，阅读不仅可以拓宽孩子的知识面还可以锻炼思考力和想象力，激发孩子创造的灵感。阶段阅读让孩子在合适的年龄看适合的书避免孩子受到三观不正的观点的蛊惑。在健康的环境中学习成长，在学习知识增长能力的同时也培养出健全的人格，能够承担责任和压力，克服困难和挫折，才应该是家长朋友们应该重视和追求的。不以成绩论英雄，全面均衡发展，健康快乐成长才是我们应该树立的教育目标！

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