沟通的重要性

7月15日周五晴

今天上午暑假班里有两个孩子哭了起来，一个是四年级的孩子，一个是初一的孩子，情况大致相同，老师布置的内容没有背过或者没默写过。其实这个问题很简单，只要我们和孩子沟通到位，结果一定不会是这个样子的。

  第一，我们要因材施教，在孩子能完成的基础上，听写和听背！

  第二，事先和孩子约定好什么时间达到什么程度。

  第三，这个计划是和孩子商议后而定下的。

  允许孩子有一点点落后，只要他在努力完成。欲速则不达，我们也不能拔苗助长，那样会适得其反！

  前两天有位老师没来，我给代课，上二年级语文，在我们把课文分析透彻的基础上，让孩子们背一自然段的内容，我们约定好五分钟的时间，背过就来检查，完整无误的背诵完毕后，加小星星一颗。于是背得快的同学迅速上前让我检查，同时也给了慢的同学一个缓冲的机会，大家都在努力的背诵，争取得到那一颗小星星，其实这就是方法，也是沟通达成的协议。这样孩子有了目标，有动力，有积极性，那我们的目标就会同时达成！

孩子是一个独立的个体，我们一定要尊重他，相信他，激励他，引导她，为他树立目标，让孩子找到动力的支点。

  给我一个支点我能撬动地球！可见支点的重要性！