我的“方形”孩子

      先看一张图片。

  识别孩子的身体体型，就能够了解孩子的常规行为特征，有助于把孩子的期望值调整到更符合孩子实际情况的水平上，不至于有一些不切实际的要求，孩子遭罪父母焦虑。

      谢尔登博士说，没有一个人说完全只属于一个类型的，只是说她的情况更接近某一种体型的特点，其他也会稍微有一点。

      他在说“遇到困扰”这个情况时，不禁让我想起了在多多一岁多时，有一次跟几个邻居一起结伴去一个游乐场玩。两个小女生只差一个月，但是他们的行事风格就显示出各自不同的性格了。

      因为当时的她们都还很小，刚学会走路没有几个月，所以在往滑梯上走的时候会有点费劲，爬到一半就容易上不去够不到最上面的玩具。玥玥在遇到困难的时候，会用她会的词汇，向外求助“帮帮我”，而多多会停在那，左右观察自己琢磨，判断“我如何可以做到”。

    这些东西是没有人教给他们的，当时我还跟玥玥妈妈打趣“撒娇女人最好命呀”，心里感慨“生了个女汉子”哈哈～

      现在看来，每个孩子都有她与生俱来的DNA，了解孩子，调整自己的期望值到正常的区域，孩子舒服父母平和。