爱孩子的第一步，是学会尊重
别拿父权当大官，强迫孩子成长
最近《妈妈是超人》新一季开播，霍思燕一家又瞬间圈粉无数。
霍思燕想让嗯哼把不玩的玩具拿出去分享给没玩过的小朋友，嗯哼反应十分激烈。
霍思燕并没有简单粗暴地直接拿走玩具，而是告诉他:其实妈妈在玩具分享这件事上从来都没有强迫过你，因为我觉得你的东西你有自己决定的权利。
之后的采访，霍思燕也说:“我希望跟嗯哼还是像朋友一样这样的相处状态，小孩子成长是需要时间，如果他成长不到这个阶段的话，我就选择放弃慢慢来，总有一天他会养成”。
这让我想起去年嗯哼和杜江参加《爸爸去哪儿》第一期上交玩具时，其他小朋友都同意了，可嗯哼却死活不愿意，杜江并没有训斥他，而是采用哄的方式，当时很多网友炮轰杜江太惯孩子了，宠得嗯哼无理取闹。
可换个角度，如果杜江严厉训斥了嗯哼，他还会像现在这样，是个有天马行空想法的小朋友吗？恐怕不会。
毕竟长期被要求这样对那样不对的孩子，很容易丧失对事情的自我看法和意见。
我们都知道小树苗成长时不能因为心急就擅自拔它，可为什么在教育孩子这件事上，却偏偏要揠苗助长呢？
孩子的成长需要一朝一夕，望子成龙、望女成凤时，我们得先尊重他每个时期的表现，别用自己的想法推着他成长，肥料只有在合适的剂量下，小树苗才能茁壮成长为参天大树。
而霍思燕和杜江的育儿方式正印证了这一点:爱孩子，首先你得学会尊重他。
别拿孩子的自尊心不当回事，他的自信都在你的鼓励上
前段时间跟几个朋友组织了个亲子party，我们各自带着孩子一起在露天的草坪上烧烤、做游戏。
刚开始大人孩子都很开心，可做玩具接力游戏时，珠珠5岁的女儿因为跑得慢输了，嚎啕大哭，大家都在旁边安慰她，可珠珠过来却直接打了女儿一巴掌，“你哭什么哭？自己没用，怪别人吗？”
大家好说歹说才把珠珠拉过去，可后面的游戏珠珠的女儿玩的时候越来越胆小，最后甚至连话都不敢说，就算所有孩子都围过去跟她玩，她依旧唯唯诺诺，耷拉着脑袋。
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说:“在影响学生的内心世界时不应该挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”
孩子的心灵都是脆弱而幼小的，你保护他，他就会像嗯哼一样成为情商高、能说会道的孩子；你不保护他，他就像珠珠的女儿一样，遇，遇事就哭，胆小甚至不敢跟其他人交流。
而你想保护孩子的心灵时，首先要学会维护他们的自尊心，尊重他们的行为，无论对错、输赢，你都要首先尊重他们，然后在引导教育。
保护孩子的自尊心，是你爱孩子的第一步。
别拿成绩否认你的孩子，耐心点，他比你想象的更优秀
在这个快节奏的社会，很多父母把孩子送到学校后，只关心孩子最后的成绩，却忽略了孩子自身的成长，以为给他好的条件就是爱，其实不尽然。
电影《地球上的星星》中的小主人公伊桑，是个天生患有读写障碍的孩子，上课没办法集中注意力，成绩糟糕透顶，多次留级，学习对他来说就是一场灾难。父亲更是因他的成绩时常对他拳打脚踢。
可就是这样的孩子却有着天马行空的想象力，在他的眼里一切平凡的事物都充满了色彩，在他的笔下，这个世界也绚丽多彩。
后来伊桑因为成绩差、逃课被学校开除，在学校的建议下父母送他去了所特殊学校，因为他们觉得伊桑的智力存在问题。
到了新学校里，患有读写障碍的伊桑依旧成绩差的一塌糊涂，老师的斥责，同学的嘲笑，使8岁的伊桑越来越不自信，他总默默无闻地一个人待在角落里。
在一次伊桑崩溃的撕了书本，父母来看他时，面对哥哥送的画笔他毫无反应，甚至晚上跟最爱的母亲一起睡，还做了噩梦。
有一天学校里新来了一位叫尼康的老师，他穿着小丑的衣服跟大家互动，并且鼓励同学们常思考、勇于做梦。孩子们很快喜欢上了这位老师，可尼康却发现伊桑对他无动于衷。
经过一番调查，尼康发现伊桑是位患有读写障碍的孩子，而且还有很好的绘画天赋。
他去拜访伊桑父母，发现了伊桑曾经的画和之前发生的伤心故事，便决定帮助伊桑。
尼康查了大量资料，在课堂上用爱因斯坦、达芬奇等名人患有读写障碍的例子鼓励了伊桑，在校长决定开除伊桑时，尼康带了伊桑的画告诉校长:他是个很聪明，只是患有读写障碍。并且主动要求自己来给尼康补课。
校长看了那些画也被深深打动，后来伊桑在尼康的帮助下学习越来越好，绘画更是在学校举办的活动中得了第一名，伊桑领奖时露出来久违的笑容，他爸爸目光复杂地看着拿奖的儿子，可伊桑的目光里只有尼康老师。
世界上每个孩子都值得被宠爱，可怕的是现在很多家长，因为自己孩子暂时的不优秀拳打脚踢。
更可怕的是，学校里的老师也因为有些同学成绩差而劝诫别的同学不要跟他们玩，从而无形中孤立了这些孩子。
继而众口铄金，积毁销骨。
更有甚者，会有老师和家长一起打骂这些孩子，给他们灌输一些:我是个废物、我不配出去玩……的思想。
可孩子何其无辜，他们只是不同于寻常孩子罢了！
我们只有耐心了解他，尊重他的那些与众不同，他才能成为更好的自己。
就像一位教育学家说的那样:成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。
爱孩子首先学会要尊重孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
