同步英语第六期读书会分享

今天天气骤变，能准时赴约的都是真爱呀!为照片里的每一位妈妈们点赞！

首先每位家长介绍自己以及期待家长会带给自己什么收获。一轮下来，最集中的是孩子作业拖延和如何建立良好亲子关系的问题。接着三位家长分享了上次读书会后的在对待孩子教育方面的一些行动及觉察。（由于篇幅有限，无法完整转述每位家长的发言，截重点呈现）

卓卓妈：···上次读书会后我在面对孩子晚上做作业拖拉时，试着调整自己的情绪，试着去接纳孩子的，暗示自己多考虑孩子的感受。其实仔细想想，孩子做作业虽然晚了点，但是毕竟他一直在做，而且他都没有焦虑，没有放弃。我做母亲的又何必去干扰和影响他的心情。所以，我没有像往常一样指责抱怨他没有合理安排好时间。而是，平和地说，‘你做作业时间长了，眼睛好遭罪。妈妈好心疼’。结果，孩子笑嘻嘻的说，‘我觉得我的眼睛确实挺遭罪的’。而且，孩子那天晚上虽然作业做的很晚，我也表达了第二天他能几点起来就几点起来。可是，第二天，儿子却自己早早起来，心情愉快，精神抖擞的去上课了。和之前很不一样。所以说，这次试着尝试了下接纳孩子，调整情绪，收益很大。感觉父母的学习太重要了······。

(接着祎祎妈妈分享了，上周和肖老师沟通后，和祎祎之间发生的故事）

祎祎妈：上周和肖老师沟通孩子在陌生环境融入很慢的问题。肖老师提醒我对孩子接纳度是否够好，以及鼓励孩子的方法是否得当。有了这个觉察后，当孩子下了英语课，告诉我得了5颗星后，我马上表现出惊讶说‘哇，这么厉害。我小时候才能的1颗星，你居然可以得5颗星！···’边聊着，边下楼。突然，孩子认真地看着我说，‘妈妈，你今天好美呀！’我当时，听到孩子的这种回馈，我眼泪在眼眶里直打转。孩子之前从来没有和我说过这种话。这一周以来，我们家里一直就是在这种状态下，感觉真的是非常的好！学英语也是这样的，我们从了解同步英语，坚持每天迪士尼打卡，之前是需要我们提醒她看，现在就是自己每天自觉的看迪士尼，还提醒我们给她拍视频·····

大卫妈妈：上周孩子在学校遇到的困扰，想到上次读书会琪琪妈分享的一句话‘不用情绪代替语言表达，而要用语言正确表达情绪’。所以，面对孩子的情绪，我没有像往常一样各种说教、批评、指责，我什么都不说，只听他说。然后试着用肖老师之前讲的沟通七步法，帮助孩子梳理。我做到倾听、接纳，但是对于如何去支持他还有困惑。···

针对三位家长在分享了孩子的可喜变化的同时，也表达了践行过程中出现的新困惑。肖老师一一给了家长们一些建议。同时，顺着大卫妈妈的思路，肖老师利用大卫的这个事件，详细解释了沟通七步法，特别分析了如何支持孩子的具体做法。强调‘接纳’是沟通七步法的重要前提。

（期间，正和妈妈八卦自己在很早以前就把‘七步法’打印出来，贴在墙上每天看，可是孩子一有状况就是控制不了自己的情绪。‘七步法’一步都走不动。可见—光有技巧，没有‘接纳’的前提是行不通的。）

接着，鑫妈因为自己孩子习惯不好，向大家寻求帮助。

晨鑫妈：···大家庭教育理念不统一，爷爷奶奶宠爱，我们工作又忙，孩子不管是生活习惯还是学习习惯，都存在问题，马上上三年级了，学习压力大，再不调整，我真担心他会越来越吃力。···

思宇妈完美答疑：我的孩子一直爱喝酸酸乳，老人也非常爱买。我们好坏话说尽，就是改不了。但我通过一个办法就彻底解决了。···老人爱孩子，我们的话再有道理，他们也控制不了自己宠爱孙辈。所以，让专家告诉老人，他们的爱实际是对孩子的伤害时，老人就会马上停止。····（这是一个牙科专家的故事）

（思宇妈秘笈一讲完，大家都乐了。这个办法，可以有！）

接着，肖老师引发大家思考：在三代同堂的家庭，如何建立界限，让大家都开心愉快，孩子也健康成长？

同时，大家在讨论中发现：真实的，不带指责的表达自己的感受是非常重要的能力。我们作为我们父母的孩子，我们是可以带着爱去真实表达自己的情感；作为我们孩子的父母，我们也有责任示范一个榜样，让孩子能够做真实的自己！

（接着，铨妈也分享了自己这两年一直在学习成长的感受）

铨妈：····当我们真的放下对孩子的焦虑和不安，孩子是能感受，并也能放松地应对学习的压力，给我们惊喜!···（铨妈是下学期的新学员家长，孩子还没开始 来上课，家长已经来学习了。必须点赞）

最后，为了确保今天读书会的效果。我们鼓励大家多去分享。分享的过程是再次梳理和沉淀的过程。所以，结束前，肖老师布置两个践行作业：1、在微信群向家长们分享今天自己的觉察和感悟；2、和家人分享的感受，践行觉察后的决定。

后记：今天的读书会，虽然天气恶劣，但是大家都按时赴约，整个过程大家非常的专注和投入。时而欢声笑语，时而锁眉思考，每个人的发言都能让大家有所觉察，有所感悟。两小时转眼即逝，肖老师宣布可以散了，大家还不挪窝。意犹未尽···

期待下周的读书会能够看到你的到来！

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读书会后分享：