周小均:家校社协同育人的班级实践
2023-08-08 本文已影响0人
爱于心敏于行
周小均:家校社协同育人的班级实践
每人一张纸,在老师‘’不看、不问、不说‘’的指令中开启了……睁开眼睛,每人手里的‘’成果‘’异彩纷呈。为什么会不一样呢?原来这都是单向沟通惹得祸。
周老师的话让我陷入沉思:让家校社共育真正落地,我们该如何做呢?
日常生活中的小沟通暂且不提,只是家长会走心、暖心、重心就足以让人震撼了。一张精细的调查表,一张精美的邀请函,一个精致的座位牌,一个的签到册,还有一个个精美的小惊喜,以及经过精心训练的小小志愿者,如此彬彬有礼。这,真可谓‘’全面准备要细心‘’。
播放孩子照片,讲照片上的故事,
班级建设回顾,校园生活花絮,学生才艺展示,师生榜样呈现,家校活动掠影。
同时,家长会是家校沟通的桥梁,也是与孩子一起成长的舞台,更是师生展示的窗口,家校共育碰撞的舞台。因此,作为班主任应该充分发挥聪明才智,为家长赋能,为孩子赋能,为同事赋能,让每一次家长会都刻骨铭心,让仪式感、创意感、获得感、幸福感进行到底。
为学生成长赋能
寻梦环游记
清明祭祖
饲养宠物,种植花草