周小均：家校社协同育人的班级实践

周小均：家校社协同育人的班级实践

每人一张纸，在老师‘’不看、不问、不说‘’的指令中开启了……睁开眼睛，每人手里的‘’成果‘’异彩纷呈。为什么会不一样呢？原来这都是单向沟通惹得祸。

周老师的话让我陷入沉思：让家校社共育真正落地，我们该如何做呢？

日常生活中的小沟通暂且不提，只是家长会走心、暖心、重心就足以让人震撼了。一张精细的调查表，一张精美的邀请函，一个精致的座位牌，一个的签到册，还有一个个精美的小惊喜，以及经过精心训练的小小志愿者，如此彬彬有礼。这，真可谓‘’全面准备要细心‘’。

播放孩子照片，讲照片上的故事，

班级建设回顾，校园生活花絮，学生才艺展示，师生榜样呈现，家校活动掠影。

同时，家长会是家校沟通的桥梁，也是与孩子一起成长的舞台，更是师生展示的窗口，家校共育碰撞的舞台。因此，作为班主任应该充分发挥聪明才智，为家长赋能，为孩子赋能，为同事赋能，让每一次家长会都刻骨铭心，让仪式感、创意感、获得感、幸福感进行到底。

为学生成长赋能

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