认识知识运用知识

今天我们共读认知突围的第二章：36-66页

在信息时代，我们难免多多少少都会有点焦虑，为什么呢？因为在互联网上的广告，总会看到几个常见的字，知识改变命运，21天为你打造属于你的演讲，21天打造写作等等。

那么到底什么才是知识呢？

我们又该如何的认识知识，以及如何正确的学习知识和运用知识呢？

带着以上的问题，让我们细细道来。

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古代都说，不认识字的叫做文盲，识字的都是文化人，虽然有点以偏概全，可这也恰恰说明了，人其实是跟风的状态，别人什么说是什么？

在互联网上很多人都会直接说，这个是知识，可是这仅仅是信息为什么要说成是知识呢？

那什么才叫做知识呢？

知识是人类认识世界的成果，有点宽泛，那么知识只要满足这三个条件，才能成为知识，客观的，能被验证的，相对的正确的。

所以当我们以这三个为条件的话，那么势必会引发出很多的知识。知识的定义非常的广，有可能知识属于某一种思想，技能又或者是方法论，那么它到底还是知识。

那么这三点是什么意思呢？

1：客观的：知识他就是知识，他不与人们的主观意念为转移的，所以知识依然是知识。

2：能被验证的：科学性的知识是能够被验证的，但是有很多的是验证不了的，如神，佛。阴阳五行之类的，现在依然还没有被验证的所以不能算是知识，未来可能被验证。

3：相对正确的：也就是说知识也是可以伪造的，那么当下相对正确的知识就正确的。

所以符合这三点验证的知识是有很大的边界，有可能是思想，方法论，以及技能等。

所以知识是不断更新我们的认知，成为我们的认知。

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我特别喜欢李笑来老师，因为什么呢？因为李笑来老师讲的概念非常的清楚，他在讲一个概念时，定义和边界都划分出来，当他在文章当中划分出一个概念的定义或者边界，我们就能够清楚的知道他要表达的是什么，而很多人把概念都定义不清楚。所以我们要能够清楚的认知知识是什么。

既然我们了解了知识是什么？那么知识还分为了那些呢？

作者把知识分为了四个层次：

最底下一层的叫做信息知识：外界部分信息和教科书的信息知识

第二层的叫做加工知识，从外界得来的知识经过加工 变成自己的。

第三层的叫做体系知识，也就是一个整体，一套系统，一种理论的知识。

最顶层的叫做智慧，这个是最难得到了，因此成为智慧，因为他也是一种指导我们行为的知识。

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那么我们了解了知识其实是分为多个层次，也就是说我们知识的来源也都是分层次的，那么我们就要梳理一下自己的输入渠道，直接过滤掉不该输入的知识。

说个故事：以前我自己会报很多的线上课程，还有订阅了差不多有300个公众号，还有阅读书籍，后来当我的 认知层次越高的时候，我就渐渐取消了有200个公众号，放弃很多的线上课程 ，针对少数有系统的课程和阅读进行学习，慢慢的让知识成为我的智慧。

当你了解了知识的来源以后，我想你肯定会说，知识摄入的时候，其实是零散的，还不是我们自己的，那么这个知识就是让我们知识发挥作用的时候到了。

分享，作者说知识就是要分享，分享再分享，什么意思呢？

第一个分享的意思：分享是一件利人利己的事情

第二个分享的意思：分享是一件倒逼你输出完善知识体系的事

第三个分享的意思：分享后将反馈进行归类和收集，来查缺补漏

说个故事，我曾经也是拆书帮会员，只是目前不是了，而已，拆书帮有个头衔叫做三级拆书家，称为引导促进者，当时我也在定级，那个时候是1-1的定级，我找了一个片段，然后根据自己的理解去定级，最后分享，就这样我定了6次，才过了1-1，最后呢？

我中途不断磨炼，朗读等等，不断的完善自己的知识，以便更好的分享下，让我才知道分享可以调出我们大量的知识体系，不断的重组融合，最后形成我们 自己的一个知识体系，最后变成系统，在变成智慧。所以知识就是不断的分享，你才能不断的去融合加工，最后变成智慧。

所以知识是我们通过不断的重组融合最后才是属于我们的。

那么我们今天的共读就到这里咯，谢谢聆听。