独立思考

如果你认真阅读2022版新课标，你就会发现在课程理念部分有一句话是这样说的:“认真听讲，独立思考，动手实践，自主探索，合作交流等是学习数学的重要方式。”记得在2011版中还是积极思考，那为什么会把积极思考变成独立思考呢？我想这是新课标要把热热闹闹的课堂走向安安静静的课堂。

回顾我们平常的公开课，经常会有老师说先和同桌商量商量，先小组讨论一下，请小组派代表上台进行汇报。这样的课堂有问题吗？确实存在问题，当我们和同桌商量的时候，往往是能力强的提出观点，而能力弱的只需说同意就可以。小组合作时候也往往是能力强的同学来展示，其他组员只是在摆拍。派代表上台来进行汇报，那就更是啦，其他孩子根本就没有表达的机会。课堂看似热热闹闹，但其实少了一份安静，少了一份思考。课堂没有以学生个体为中心的。长期以往，很多能力弱的孩子就不会说，也不敢说，更不爱说啦。所以一味的强调合作对很多同学来说是不公平的。2022版新课标着重强调要培养担当民族复兴大任的时代新人。这需要我们孩子要有独立思考的能力。独立思考才能用自己的眼光来观察事物，才能用自己的头脑来思考问题，判断是非，辨别美丑，才能表达自己的独立见解，同时也要求学生具备较强的批判性和创造性思维，实事求是，勇于探索。

综上所述，独立思考也是我们作为新时代的老师需要注意的地方。课前我们要精心创设有利于学生独立思考的情境和任务，课堂上要积极引导学生进行独立思考的活动，这样孩子真正成为符合能够担当民族复兴大任的时代新人。