聚焦在考试内容上

其实初中的经历之所以是快乐的，最后证明是了解了学生们的考试水平。

考试的能力，考试的方向，考试的方法，然后能够做出一个相对合理的判断。教会学生考试，其实是首先要完成的工作。

明确考试考什么，确定讲课教什么，找到学生不会什么，最后是有效进行落实。

很多东西，学生考试不考，我们没有必要讲解的那么深刻，只要蜻蜓点水地讲解即可。精力聚焦在考试的内容上，精力聚焦在激发兴趣上，精力聚焦在落实考点上。