关于课程设计和演讲的一些思考

闲聊一下最近关于培训课程内容设计和备稿演讲的一些思考。

1.不要超时！不要超时！不要超时！

最近一次的培训课程以及备稿演讲，都让我体验了一把超时的尴尬，尤其是备稿演讲的宝贵7分钟，我超时了接近3分钟，要不是内容算有点有趣生动，早被观众赶下台了。所以时长控制成败，是决定一次培训或者演讲调性的关键，每次培训或演讲的文字稿应按照总时长的3/4或者4/5准备。不要超时！不要超时！不要超时！

2.听众说了算！听众说了算！听众说了算！

无论是培训课程还是演讲，都要设立目标，很多时候我们以自我目标为出发点。但无论我们讲什么，最终是要触达听众、学员的。所以真心诚意的去思考听众、学员想要获得的，按照受众的学习特点，来做好课程目标设定和下一步的教学讲授设计。

3.讲故事！讲故事！讲故事！

可以看到，无论是培训还是演讲还是点评，中间包裹的故事，故事展现的画面感是最引人入胜的。所以，紧抓住画面感并渲染，可以让人信手拈来的“印象深刻”，即使是培训，我相信也适用。高校讲课程思政，而培训或演讲表达，在理论中加入人生哲理。这样吃大餐，配开胃菜，岂不快哉！

最后，“怎么准备都不为过”，虽然是个至理名言，但对于有拖延癌以及风格洒脱的偶们，可能要稍微牺牲一点绝对的充分准备，有时候随性一点，可持续。