【绘分享育儿愈己训练营】第三次微课作业圆圆妈妈案例分析

微课主题：《妈妈们如何走出两难困境》

讲师：陆成

【绘分享育儿愈己训练营】第三次微课作业圆圆妈妈案例分析

案例：

圆圆，5岁，女孩

圆圆妈妈的原生家庭：圆圆妈妈是北方一个四口之家，家里有爸爸妈妈和哥哥，爸爸在家中是说一不二的，对妈妈关心很少，对兄妹俩也比较冷漠。妈妈拉扯两个孩子长大，给予很高的期望。圆圆妈妈从小十分要强，对自己的要求也很高。

圆圆妈妈大学时遇到了圆圆爸爸，相识相恋，结婚生下圆圆。圆圆爸爸是公务员，工作优秀努力，很受重用。圆圆妈妈则主要照顾孩子的学业，对孩子的要求也比较高。从小，孩子就学遍了各类兴趣班，钢琴、跳舞、围棋、英语、机器人、毛笔字……登上各类舞台表演，得到很好的名次。圆圆妈妈说：我就像个陀螺，不允许自己停下来，因为我一停下来，就感觉会失去很多很多东西。我说不上是什么，但我没法让自己停下来，我女儿也不行。

圆圆从小乖巧听话，善良懂事，她一方面不喜欢自己每天都要赶场子上课，一方面又享受成功的喜悦。但也因为太乖巧，有时显得没什么主见

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首先，我们可以来看一下圆圆妈妈的原生家庭：

圆圆妈妈出生在北方一个四口之家，家里有父母，还有一个哥哥，爸爸在家的地位是说一不二的，并且对妈妈的关心很少，对孩子的态度也是比较冷漠。圆圆外婆对圆圆妈妈给予了非常高的期望，由于老公对自己的关心甚少，也因此导致了她把所有的精力都投放到了孩子身上，对孩子的关注度非常的高，这其实是一种不平衡的家庭关系，在他们的家庭关系中，母子间的亲子关系远远凌驾于夫妻关系之上。

圆圆妈妈从小就很要强，对自己的要求也是非常的高，我们可以关注到一个点，那就是她出生在一个“北方”家庭，爸爸的地位又是说一不二的，可以看出其实这样的一个北方家庭是存在“大男子”主义的，而圆圆妈还有一个哥哥，不难排除家里还有重男轻女的思想，因此圆圆妈妈从小就要强，逼得自己变得优秀，这样可能才能引起爸爸的“关注”。

这就是圆圆妈妈的原生家庭给她定下的基调，转而到了她自己的婚姻中，她基本复制了她原生家庭的模式——“男主外、女主内”，圆圆妈把自己妈妈对待自己的方式完全的复制在了自己的女儿身上，对她同样提出了非常高的要求。

而圆圆妈妈自己，可能老公的工作也比较忙，外加比较受领导重视，因此重心都在工作上，对家庭一定程度上也是有忽略的。由于老公的优秀，圆圆妈生怕自己掉了队，因此把重心都放在了孩子身上，希望通过孩子的优秀来证明自己。但这样的抚养方式其实是一种“专制”，是一种高控制的方式，剥夺了孩子的自主权从而也导致了圆圆从小都是一个比较乖、比较顺从的孩子，即便自己内心并不完全愿意，但也并没有主见。