【笔记输出】舒明月写作课 第三课 第四课 四有原则
很多人写出来的大多数文章，可读性不强，像是写给自己看的，类似于“喃喃自语”自嗨式文章。这两节课主要内容即解决这个问题，具有什么标准的文章才具有可读性和传播性？总结为四有：有趣，有用，有料，有力。可把此作为基本原则来检验文章是否合格，及还有哪些提升空间。除了学习具体的写作技能，这四个原则应作为标尺贯穿创作始终。
举例：具体大纲如何写？ A：要抓人，要抓人，要抓人。剧本大纲是剧本的广告，精华，要考虑到受众是谁？文笔要优美，要有趣，而非自我思路的梳理。写文章也是一样的，需要考虑读者的需求，投其所好。引出四有标准，其中占一样，就有了普遍传播的价值。
1，有趣——硬通货，重要的，必要的。
误区：写作就是一张严肃脸，非也。经典悲剧中也有诙谐搞笑的角色作为调剂，严肃文学的严肃，指的是意旨上的严肃，而非写法上的严肃；历史上的大家，无论什么风格，作品都不离趣味性。例：鲁迅。推荐阅读《鲁迅的好看和好玩》演讲稿；鲁迅作品《我的失恋》和《音乐？》，前者为模仿讽刺当下流行的失恋诗。后者为讽刺徐志摩提出的“你听不着就该怨你自己的耳轮太笨或是皮粗”，原文如下：
《我的失恋》
我的所爱在山腰；想去寻她山太高，低头无法泪沾袍。爱人赠我百蝶巾；回她什么：猫头鹰。从此翻脸不理我，不知何故兮使我心惊。
我的所爱在闹市；想去寻她人拥挤，仰头无法泪沾耳。爱人赠我双燕图；回她什么：冰糖壶卢2。从此翻脸不理我，不知何故兮使我糊涂。
我的所爱在河滨；想去寻她河水深，歪头无法泪沾襟。爱人赠我金表索；回她什么：发汗药。从此翻脸不理我，不知何故兮使我神经衰弱。
我的所爱在豪家；想去寻她兮没有汽车，摇头无法泪如麻。爱人赠我玫瑰花；回她什么：赤练蛇3。从此翻脸不理我。不知何故兮——由她去罢。
《音乐？》摘：
我这时立即疑心自己皮粗，用左手一摸右胳膊，的确并不滑；再一摸耳轮，却摸不出笨也与否。然而皮是粗定了：不幸而“拊不留手”的竟不是我的皮，还能听到什么庄周先生所指教的天籁地籁和人籁
Q：如何做到有趣？A：与读者的关系处理成亲密关系——敢于袒露自我。
相对照对待同事，领导的关系，人们在亲密关系中，大都表现得古灵精怪，由此得启发。写作得时候，要释放自己袒露心扉，不要藏着掖着，把心态调整好，将对生活的细致观察用诙谐逗趣的语言表达，像是对朋友或情人，时时抖抖小机灵。
2，有用——干货文章
现在读者的阅读习惯，遇到问题就会去搜索相关的技能或经验，网络提供了学习的便利性，干货文章是有市场的，必然成为趋势的。读者都更关注与自己更相关的，对自己有用的文章。两个启示：
一，是摆正心态，不要不屑于写干货的文章，想想自己生活或工作经验中，有什么可以输出跟大家分享的。另如果是写干货类文章，多问自己一些问题，这篇文章写给谁看？解决了什么问题？分享了什么经验？对别人有可能有什么帮助？
二，是在文章的标题需仔细斟酌，把他人所得写清楚。老师举的例子是她起书名的经验。文学博士朋友给的建议是《经典文学赏析》，自己思考后起的书名是《大师们的写作课》，内容一致，显然后者更接地气，让你不会觉得投入产出比很低，切合了想要学习写作或精进技巧同学的需求。
3，有料——真实的见闻经历，独特的专属你的新鲜细节
误区：一动笔就进入到了高度概括总结式的模式，细节空洞情感苍白。
Q：什么样的细节才是合格的“料”？A：任何想象力，写作能力非常高的人，没在你的处境中，位置上，都编造不出来的细节。
Q：怎样挖掘独特的细节？A：生活中保持一种敏感，时常对比，思考：我与他人有何不同？
好好领悟以上两个问题，启示颇多。每个人作为独立的个体，你的独特经历和独特思考都可以转化成“料”，举个例子，现在育儿的文章和主题很多，很多人都希望记录自己宝宝的成长跟他人一起分享，但是如果仅单纯的流水账似的记录，我家孩子每天长了几斤，几岁走路，几岁说话，几岁长牙......拜托，谁家孩子不是这么长大的？除了你家亲戚朋友，Who care？但是如果可以挖掘一些没做父母的人无法想像或体会的生动细节，或和宝宝之间独特的经历，那便因为有“料”具有了无法替代性。
另一个例子，是老师课堂上分享的。她的一个学生两篇作文，一篇关于哲思，一篇关于之前基层工作请其他单位领导吃饭的酒局小事件。从文笔和立意上来说，都是第一篇优胜，但老师毫不犹豫给了第二篇更好的结论，最重要的一点就是拥有丰富的细节，非常有“料”。前一篇文章，很多人写过，大同小异，普遍的感受文章很难胜过精雕细琢形式完美的诗歌，无法给人带来纯粹美的感受。第二篇不同，整个饭局派兵对阵描写的像一场战争，事前开会讨论战略细节，事后开会总结复盘，十分生动有趣。
建议：尽早建立“料”的积累，类似“米”，不同于“米”，平时有独特的感受和经历，就马上拿小本子记录下来。
4，有力——释放自己
分两类：审美力度，情感力度。审美力度是该系列课程中最主要的部分，也是文章写作中最能教的部分，需要不断的学习和练习精进，这里主要介绍情感力度。情感浓度高的文章，读起来酣畅淋漓，感同身受。那么问题来了
Q：什么事情情感浓度高？A：切身的事，密切相关的事。
事情挖出来了，最最重要的一点，就是释放自己，不要遮掩。老师举例一个拖延症严重患者的一篇文章（我没有材料，感兴趣的建议购买老师的课程），嗯，总的来说，把拖延症患者的崩溃状态写了出来，如疯如魔，歇斯底里，循环反复，我的感受表达不出原文的精彩，但那种极致的崩溃的体验我通过文字感同身受。如果仅仅用一句：“我因为某某事儿极度崩溃，眼泪一直流”，那就没有这篇文章的必要了。遮遮掩掩不好意思何必写作？
切身的事儿很容易有强烈的感受，那么抓住那种感受的洗礼，大胆的释放袒露自己的情感吧。
5，有型
老师额外加了一个原则，主要指的是类型小说。每种类型写作都切合了人的一种本能或需求或欲望，每个人的各类本能必有所偏好，类型小说就像是为了不同人的口味量身定做的可口美食，类型小说本身就好看。
从分类上来讲（并不严谨），武侠小说：对权力欲望的渴望；言情小说：对性，两性关系的敏感；悬疑小说：人类追因的本能，和对死亡的恐惧，对道德法制崩溃的担忧；等等，每种类型小说都有底层的心理，分析自己的心理，找到切合的类型。想要小说写作的同学，从类型小说入手未尝不是一个好的选择。
作业：思考自己生活中哪些方面异于常人，挖掘三个“料”
