行思随笔27:丨不负春光 沐风成长一一空中家校交流会上的发言

2020-03-18  本文已影响0人  温润如玉_ccbd

亲爱的各位家长,可爱的孩子们:

如果不是这场史无前例的疫情,我们早就该相聚在美丽的校园,坐在明亮的教室里了!而现在,我们只能通过网络隔空对话,来传递老师对你们的爱与关心。

同学们,一年之计在于春,原本多么美好的春光,我们却不得不禁足在家里。在这个超级加长版的春节假期,疫情中的你们都是怎么度过的呢?有没有觉得闷得慌,想要急着见到同学和老师?老师也想你们啦!在家里的你们有没有每天按时学习,完成学习任务?有没有合理安排生活,和爸爸妈妈一起做事,共享亲子时光?有没有加强身体锻炼,增强抵抗力?春光不可辜负,相信同学们一定会把握好时间,把握好自己。

从每天的学习小组反馈情况来看,大部分同学都能按时完成学习任务。他们自觉自律,在今后的学习和工作中,也一定会有了不起的成绩。但也有少数几个同学,不能够按时完成学习任务,每天的学习情况反馈中,也看不到他们的名字。这么长一段时间下去,肯定会和其他同学拉开距离。开学时间一再延后,即使开学后我们还会从头授课,但由于每个人的基础不一样,吃亏的还是这段时间不肯努力的孩子,所以,请孩子们一定和大家步调一致,千万不要掉队。

语文课程的学习,原本弹性就很大。每个孩子的学习能力不同,收获也不一样。但我每天布置的学习任务是最基础的,也是每个同学必须掌握和完成的。在这里,我来和大家谈谈如何在假期里学习和提高自己。

一、课本知识的学习。要求大家读好每一篇课文,学会生字词语,理清课文脉络,再根据平时老师教给你的方法尝试理解课文,学习表达。如果你能够按照要求,不打折扣的完成每课的自主学习,你就掌握了自学语文的本领,也将会是你终身受益。我们先是采用导学单的形式检测,后来又有借助一米阅读平台检查学习效果,希望每个同学都能很好的完成。

二、丛书阅读和课外阅读。你们手中的这套结合课本内容编写的丛书,是眼下最好的阅读补充材料。所以请大家每学一篇新的课文,都要找出丛书里相对应的篇目认真读一读。课外阅读就更自由些,漫长的假期,让我们有了更多的自由支配的时间,相信爱读书的你们一定会抓住机会多读几本自己喜欢的课外书。放假前,推荐给大家的几本书都读完了吗?有没有又读其他的好书?开了学我们会一起交流假期读书收获,还会评选读书小达人。热爱读书的孩子,会变得更加聪明文雅,与众不同。

三、每日的思考和随笔。随笔帮助我们记录生活,积累素材,相信大部分孩子即使没有老师要求,也一直在坚持着。这些孩子是生活的有心人。语文学习少不了和文字打交道,而每天自己书写的文字,更能把你带向一个又一个新的高度。所以,请大家一定要坚持每天的随笔日记。

四、在生活大课堂中成长。孩子们,家长和老师虽然在意你们每天的课本知识掌握在多少,但更在意的,是你们在生活这个大课堂中的成长。我更希望看到,疫情过后,你们不只有知识增长,不只有阅读提高,更希望看到你们生命的成长。数万人被感染,几千个生命的痛苦离去、几亿人禁足在家的惨痛历史,不能那么白白地在我们眼前流失,而亲历其中的我们要从中习得教训、收获点滴成长。

我们正在经历一场人类史上的特大疫情。这场疫情如今不仅在中国全面爆发,而且还波及全球。这些都是活生生的生活教材。你从中知道了什么?又思考了哪些问题呢?

我希望孩子们知道,那些死去的亡灵、那些失去亲人的家庭,他们不是数字,不是微信里的陌生人!他们是武汉人、湖北人、是医生、护士,是爷爷奶奶,是爸爸妈妈,是我们的同胞。如果,我们不关心他们,不从他们的经历遭遇中有所学习有所触动,有一天,我们就可能成为他们。我希望, 孩子们可以从活生生的教材中,学会同理,独立思考,获得爱和力量,甚至智慧。

所以,亲爱的家长朋友们:

在家里陪孩子上好网课的同时,更要带领孩子上好生活这堂大课。

1、上好疫情这一堂特殊教材的文化课

家长可以把每日疫情数字和各省简报,从简单的加减法到复杂的统计再到地理,都可作孩子的教材;每日网上围绕疫情的独家采访、新闻爆料、公告通知,诗歌散文,科普知识、甚至音乐都是绝好的学习素材。

2、上好疫情这一堂探究方法课

家长可以尝试着和孩子一起在扑朔迷离的网络信息里寻找“零号”病人,这不仅是最好的问题探究式学习课题,也可以让孩子懂得“探究“的过程正是追寻真理的开始。

3、上好疫情这一堂社会实践课

请您和孩子一起为那些流落在武汉街头的外地打工者发个声音,至少可以转个帖,这样你的孩子自会理解并体会公平与正义的含义。建议带领孩子关注国家新闻中的每日疫情;读一读作家方方的《武汉日记》;一起读读柳叶刀与疫情相关的研究报道。

4、上好疫情这一堂道德教育课

“珍惜生命、关爱他人”不是口号。不要纠结如何完成 “最可爱的人”的作文,给失去亲人惊恐悲哀的武汉小朋友寄去一张充满温馨的明信片,你的孩子就是最可爱的人。

每日和孩子们讨论疫情,讨论灾难与危机中的复杂故事与人物。 如果你的孩子至今尚未听说医生李文亮、专家钟南山、作家方方、志愿者汪勇,我觉得做父母的应该赶紧补课。 因为,这些人代表了各自职业的良心。良心,是孩子做人的底线。

亲爱的孩子们,今天的你们,就是未来的专家、政府官员、各行各业的领军人物,也可能是教师、医生、建筑工、普通的劳动者,朴素而善良,默默无闻地过着自己的一生。也许,你早已有理想的种子在心中种下,并为之付诸着实际行动。也许,年少的你还不曾思考过这个问题,还不知道你自己的理想究竟是什么,更不会想到,实现理想需要我们为之奋斗终生。那又有什么关系?从现在开始,请你用心思考,你将来要成为一个什么样的人呢?你要为一个什么样的目标去努力,让自己的一生有意义?

亲爱的孩子们,请你一定记住:在我们每个人的背后,有一个强大的祖国;我们每个人的身世,都源于一个伟大的民族!一滴水,只有融入大海,才永不干涸;一个人,只有把自己与祖国人民的命运和利益相关联,才会有真正有价值。当祖国和人民需要我们时,每一个挺身而出的人都是一道光,可以在黑暗之中带来光明与希望。无数光芒汇聚起来,就可以创造一个温暖明亮的新世界。我们活着的最美好的意义,就是让自己做一道光?

为了成为可以照亮别人的那道光,就让我们从当下做起,每天多一点努力,成为最好的自己。相信春暖花开之际,相逢在明亮的教室里之时,你们都已沐风成长。

温老师于2020.3.3

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