例谈总结写作中“做法”表述的五大招
从事任何一项工作或组织任何一个活动必有做法，有做法必有成效和问题，有成效和问题必有经验和教训，对经验必会继续发扬，对教训定会吸取纠正。在总结写作中，一般都会涉及“做法”如何表述的问题，今天小秘以例谈的形式，对表述“做法”的五种招数予以介绍，供同仁们参考。
一、做法句
“做法”是在工作实践中所采取的方法、步骤和措施；而表述这种做法符合汉语句法规则的句子被称为“做法句”。简言之，就是用一句话直接概括工作是怎么做的。如：
1.事前谈一谈。
2.谈后帮一帮。
3.帮后看一看。
这一组观点句，是一篇典型经验主体部分的三个一级标题，一看便知是从做法的角度来拟制的。具体地讲，从每一个观点句的横向词语接连组合上看，每一个观点句中间无语气停顿，我们常把这一句式称为“无语气停顿句式”。此句式中的“谈”“帮”“看”这几个单音节动词在中间插入“一”，构成“A一A”的重叠形式，由此可产生轻松和尝试等附加色彩，这一重叠现象从主观上说明重叠形式的作用，从客观方面说明其作用“时间短”，具有“尝试意味”；这样的表述，形成了一套健全完善的领导机制和工作机制，具有很好的示范和带动作用。从这一组观点句的纵向排列聚合上看，“事前谈一谈、谈后帮一帮、帮后看一看”这三个观点句，巧用修辞，上递下接，语气连绵，音律流畅，形成了依次递进的纵向关系。从这一组观点句的语言运用上看，这样的观点句既让人感到语言上的简洁，同时又给人一种非常朴实的感觉。总之，这种观点句的写作，需要介绍具有本单位特色的做法；这样写的总结，对今后的工作具有指导意义，对别的单位来说也有借鉴作用。
二、做法目的句
就是在概括观点句的时候，对某一时段进行的某项工作或组织的某个活动及其所关注的几个主要环节、主要内容，以及所要达到的目的予以高度概括。通常情况下，做法在前、目的在后而组成观点句。例如：
1.紧扣思想，加强引导，把方向把“准”。
2.紧扣实效，深思细谋，把基点抬“高”。
3.紧扭重点，一抓到底，把落点找“实”。
4.紧贴实际，突出特色，把形式搞“活”。
5.紧密结合，科学统筹，把关系理“顺”。
此组观点句，是一篇专项活动总结主体部分的五个一级标题。具体地说，从每一个观点句的横向词语接连组合上看，句中使用两个逗号，表示两次语气停顿，我们常把这种句式称为“多次语气停顿句式”。从这一组观点句的纵向排列聚合上看，从思想、实效、重点、形式、统筹这五个方面进行归纳，提炼出“准”“高”“实”“活”“顺”五个关键字，将整个教育活动生动地勾勒出来，会给人留下深刻的印象。总之，此观点句也是人们用得比较多的一种句式，它的好处是：怎样做的，要达到什么目的，从标题上就能看得清楚明白。运用这种句式作为总结的观点句，不仅能够比较好地介绍本单位有特色的做法，而且句式也比较工整、美观。
三、做法成效句
是按照不同的工作内容分条列出一些具体做法及其所产生的效果，适用于各类总结。此句式的运用，主要有以下两种句法结构：
一种是做法在前、成效在后提炼而成的观点句，如：
1.突出主线、改革创新，思想工作成效明显。
……
6.坚持原则、奋发有为，队伍能力有所提高。
这组观点句，是一篇全面工作总结的第一部分，即“一、主要工作及特点”下属的六个二级观点句。从每一个观点句的横向词语接连组合上看，句中使用一个顿号、一个逗号，表示两次不同的语气停顿。
另一种是成效在前（观点句）、做法在后（具体内容）而组成的句法结构。例如：
……
四、做法体会句
这种句式不仅用在工作总结中，而且还经常用在工作报告中。运用此句式的优势就是容量大，能集中反映几年里的工作做法、效果和体会。此句式主要有以下三种句法结构：
第一种是前句讲做法、后句谈体会的句法结构。
第二种是前句讲成效、中间讲做法、后句谈体会的句法结构。
第三种是第一句谈认识、第二句讲做法、第三句讲成效、最后一句谈体会的句法结构。
五、认识做法句
这种句式广泛地运用在专项总结写作中。运用这种句式的长处是有直面事物的正确认识，缜密思维的工作路数，扎实有效的工作实践，反映真实的切身感受，符合人们认识事物发展的规律。此句式的运用，主要有以下两种句法结构：
一种句法结构是由两句话组成的，即前一句谈认识、后一句讲做法，也就是基于什么认识，采取什么做法，如：
1.着眼担负任务的多样性，强化科学理念抓预防。
2.着眼驻地环境的复杂性，营造和谐环境抓预防。
3.着眼编制体制的特殊性，依靠集体力量抓预防。
4.着眼偏远分散的独立性，建立长效机制抓预防。
这组观点句，是一篇专项工作总结的一级标题。从每一观点句的横向词语接连组合上看，句中使用一个逗号，表示一次语气停顿；前一句针对工作的特点，而后一句是针对前面的特点而采用的措施和方法。
另一种句法结构是由三句话组成的，即前一句谈认识、中间一句讲做法、后一句讲要达到的目的。
综上所述，无论是“做法”观点句的提炼，还是“做法”具体内容的归纳，甚至是“做法”句法结构的安排，也无论是工作总结，或是典型经验，或是先进事迹，还是工作报告中的总结部分，对以上表述“做法”某一句式的选用，要根据这些不同类型的总结及其具体内容的实际来选用其中最恰当的一种句式。
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