碎片化学习的特点

┃时间的碎片化。

在移动互联时代，在便捷了每个人沟通的同时，也让每个人可以被随时打扰。对于大多数职场人士而言，能有一个4小时以上的整段时间恐怕都已经是一种奢望。

┃学习内容的碎片化。

海量信息社会，大量有用的精华信息夹杂在无数的碎片中，同时各类微课也层出不穷，碎片化的学习内容正变得越来越多。

碎片化已经是一个发生的事实，无论你愿不愿意，都必须适应这种方式的学习。但可惜的较多数人适应不了碎片化学习方式，例如：

• 看到一个学习内容很好，心里想着我最近没时间，等过几天有大段时间了再来学，然后，就再也没有过时间。
• 上班的路上听着喜马拉雅，工作的间歇刷着微课，下班的路上听着英语，碎片化的时间用得很充分，但结果是好像学了很多，但又似乎啥能用的都没有。

碎片化学习方案

实现知识和能力的融会贯通。

┃明确学习目标

必须以目标为导向，这个目标3个月的也行，1年的也行。因为没有目标，就会永远停留在浅层学习上。每天刷着知乎、听着得到，看似好像什么都懂，实则啥都不会！

┃分解学习目标PBS，确定系统的框架

碎片化学习有效的基础是：从学习目标出发，分解出实现这个目标所需的知识，并组织为一个系统的框架。

┃系统地填充碎片化内容

在碎片化的5~10分钟时间里，理解文章的内容并将它打散，重新填充到自己的知识体系中去。因为，如果只是简单的收藏或原文照搬，那你永远无法把知识转化成能力。

所以，无论学习时间多么短、学习内容怎么零散，你都要根据学习目标，把碎片化学习内容系统地填充在知识体系的相应位置。有的时候，哪怕是完整的学习内容，你也要将知识打散，再分别填充到你自己的知识体系中去。

原文作者：王世民，YouCore创始人，著书《思维力：高效的系统思维》