28181121亲子记录【规则】

晚上和爸爸一起接大小宝放学。

经历了两次不愿意进教室的记录后，我和爸爸每天会注意和孩子的连接、以及语言的沟通交流，孩子有时候白天在学校没内点滴的情绪累积，但缺没有合适的机会和爸爸妈妈沟通，深藏在内心深处的情绪被压抑从而积蓄压力，时间久了会有不同程度的情绪波动。可能会产生厌学，不想上学的情况。

今天他一出校门就开心地说“妈妈，我今天在学校很开心。老师说我很乖。”

看着他满脸的笑容，我告诉他“你乖的时候妈妈爱你❤，你不乖的时候妈妈同样爱你❤。因为你是妈妈的儿子。【要把孩子错误的行为和人区分开。爸爸妈妈老师爱你的人，不喜欢的是某些违反规则的行为，孩子慢慢就会比较正确的看待自己和自己的行为。学会调整和管理自己的行为会变得更有可能。】能告诉我今天在学校你都做了什么吗？”

“为班级做了贡献，足球打比赛，我大脚开球结果把球踢到篮球场地了。”大宝说。

孩子的童年不都是由快乐组成，有紧张，有恐惧还有很多其他莫名的感受，父母要做的就是陪伴和引领，适时地轻推一把，让他们能够平稳的过度。

对于规则，孩子必须学会遵守，臣服。

学校有学校的制度和规则，（校长制定）

教室内有教室内的规则，（老师，或者学生制定）

可能以上两个孩子不能理解，我用马路规则来解释。马路上有马路规则，路人遵守，行路安全，如果不遵守马路规则，会有什么结果呢？

被车撞，发生各种各样的交通事故，轻度受伤，重度就会可能死亡。

有多自律就会有多自由。

一切的自由都来自于对于规则的遵守。

在以后的人生道路上，有很多规则他会遇到，有的是明文规定，有的是社会上的道德法则，如果不遵守，自然会受到社会的惩罚。

从小教会孩子学会遵守规则，是一门必修课堂。

现在工作中遇到很多不懂规则的成年人，真的是有些无语，重点是这些人往往还自我感觉良好，没有觉察力。

这样就会失去很多机会。