读书不如行书——如何有效阅读成为梦中的自己？

《头号玩家》末尾，“绿洲”创始人对主人公说“谢谢你玩我的游戏”。

我则要在开头说，“谢谢你读我的文章。愿意为梦想而行动的你！”

核心方法：复联启动美

1、复述：作者的这个方法，每一步怎么做？

2、联系：这个方法，让我想到了什么经历、例子？

3、启动：这个方法，跟我的目标有什么关系呢？还可以应用到哪些领域、场景或事情上呢？

4、行动计划：我下一步要做什么，去用以致用？

5、美化：结果有用/没用？如何更（美）好？

诞生背景：

1、“高深”的思想

大学时代，除了在足球场，就是去图书馆借心理学、哲学书、村上春树等看。2011年年中，搬家时回到老房间，拉出书桌抽屉，发现了好几十本“四川大学作业本”，里面没一道化学公式（虽然我是化学专业...），全是阅读时的抄写和感悟（当然不少本和雅文之间短信的抄写）。当时有点震惊，一是感叹于当时自己思想深度，“竟然能想到这些”，二是这些知识好像都狗屁没用啊，“找工作还是那么困难”。纠结了好几天，只留了一本到老了的时候装逼用。

2、缓慢的转变

2012年，我在川培联接触到了kolb学习循环圈。kolb说，学习要有体验、反思、理论、行动四个步骤。

2013年，我打包买了刚出版没几天的《上接战略、下接绩效——培训就该这样搞》和《这样读书就够了》。前一本告诉我，培训不必多而全，应该“聚焦问题”...“融会贯通”。后一本告诉我，三张便签就够了。

但要知道信念的转变，没有师父带路的话，不是那么容易的事。那时候，我还是记着详尽的笔记，不过早已从word转到了mindjet。

直到了2014年，我跟田俊国老师有了当面交流，随后在川培联、喜阅会带领分享《上接战略》，用五星教学法的方式去分享五星教学法。在10月参加幸福行动家第二届年会，因为提前知道赵周老师会去，特别又翻开看了下RIA。回来后，做了一个决定，成都也应该跟北上广深一样，有一个拆书帮分舵——致用类专业读书俱乐部。

我才逐渐舍弃了抄来的知识体系，拥抱起践行后的经历经验。

3、践行与思索

应该是在2015年，我正式明确了我的3大专注领域，学习培训技术、逻辑思维和时间管理。我发现，这三种威力巨大的底层思维工具，相互关联。比如，时间管理的第一要素，是以终为始、明确目标，那么学习的第一要素呢？“没有检视的人生，不值得活”，那学习上呢？《金字塔原理》里的why、what、how，对应到学习里又是什么呢？

也在辅导大家写拆书便签时，发现“为什么大家写不好A2（应用），或者写了不会真正去做，做了又没啥价值呢？”

也仔细思考了“为什么赵周老师要用便签来写笔记呢？”

加上自己《知行力》工作坊的举行、“行书”的设计开发，四叶草学习社群行知读书会的带领、对蜀汉分舵和拆书法的种种宣讲，以上种种践行与思索，可以说都在“复联启动美”这5个字里了

方法价值

1、学以致用，助你从粉丝、学生转变到行动家。即从“作者写了好多、文采好好”和“自己抄了好多，笔记满满”，到“自己做了好多，成果多多”

2、避免作者文学修辞干扰。你要吃的是菜与肉，不是闻起来很香的葱姜蒜辣椒

3、避免收藏了一大堆“看起来无比正确，其实狗屁没用”的信息。实践是检验一切真理的标准

4、方便记录、行动、跟踪与查阅

适用情况

1、当你有比较明确的人生、工作目标时

2、当你认知阅读是为了更好地解决问题、实现目标，而不是愿像学校时代读遍全书时

3、无所谓你读的书是经管社科、文学历史，还是教材教辅。不过，致用类的书，读起来肯定要简单些、轻松点

配套工具

1、印象笔记

2、滴答清单

详细步骤

1、定章节。看“目录”，判断哪一个章对你最有帮助

2、找方法。按节为单位、快速浏览。如果看到方法内容，而又跟自己目标有关，就折页标记

3、选最佳。从所有折页内容里，选取出1个对自己当下目标最有帮助、详尽的

4、做笔记。新建印象笔记一则，拍照放入，并开始做以下笔记

5、复述。把作者方法梳理成步骤，“需要先做a、再做b，就可以实现c”

6、联系。将抽象的方法与具体的经历挂扣，“那件事的成功/失败，就是因为用对了/错了这个方法”

7、启动。首先思考“这个方法，如何能帮助到我解决当下问题呢？”

8、行动计划。“我要在什么时候，用这个方法，如何一步步去做，实现什么成果？”。然后，在滴答清单里定好提醒闹钟

9、美化。记录行动成果，反思是否有效果。如果有效果，“下一步如何优化，做得更好？”，修订复述步骤

10、时时温习，不断践行

借鉴理论

1、ria

2、五星教学法

3、kolb

来练习下

扫码阅读，并在评论区写下你的成果，我会给你反馈。

复：

联：

启：

动：

美：