致即将高考的莘莘学子！
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致即将高考的莘莘学子！
高考近在眼前，各位考生都做好准备了吗？
说到高考，我自己当年参加考试的情景还历历在目。
高三下半学期，我住在校外。为了更好地准备高考，父母特地在学校附近租了房陪读。
现在想起来，当年的高考，父母可能比我更紧张。
在父母那个年代，大学生是不多的。到了我那会，遍地大学生。即便如此，父母对“大学生”依然是敏感的。
“大学生”不光是一个称号，更代表了一个家族的荣誉。
如今能够理解，为何我高考，父母比我更激动。
最后的冲刺阶段，我奋力拼搏，父母也是卯足了劲，丝毫不敢疏忽。
现在回想起这些，少了当时的紧张，却多了份温情，感谢父母地默默付出。
致即将高考的莘莘学子！
一，高考可以改变命运吗？
很多父母的概念里：高考是可以改变命运的。
在我步入社会前，我对这个观念深信不疑。但后来的生活中，我发现很多人即便没有高学历高文凭，依然可以混得有头有脸。
为此，我的所见和我的所知产生了冲突。
现实与已有观念的碰撞：高考真的可以改变命运吗？
2018年，曾经退考的英雄韩寒坦言：
“退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。值得学习的永远是‘学习’两个字本身。‘学习’两字，不分地点环境，是一件终老要做的事情。我听到有人美滋滋得意洋洋说：韩寒，我学你退学了。我不理解。我做得不好的地方有什么好学的呢？为什么不去学我做得好的地方呢？”
我相信，这段话对于韩寒来说是发自肺腑的。因为他明白他无力迈过高考这个门槛，所以他选择了放弃。
高考，确实不适合所有人，但它可以改变一些原生命运并不好的人的起点。
所以很多人会说：高考是公平的。
至少有一部分人是受益于高考的，他们可以凭借自己在学业上的努力，取得一份优异的成绩，继而选择一所向往的学府。
2006年那个高考新闻人物－－蒋多多，在语文试卷上写下了8000字批判高考制度的文章，还在密封线外写下自己的笔名“碎心飞魔”。
这次高调而冒险的举动也让她付出了巨大的代价－－作文0分。
也许她本有机会进入一所大学，借大学这个跳板，改变面朝黄土背朝天的生活，却因自己的无知和冲动错过了。
得承认，即便通过高考的激烈角逐，国内的成材率依然很低。
高考，看似公平的考核方式，实则会让大部分人的特长被压抑、被埋没。
有句话说：人只有在做自己擅长的事物时，他才会全身心的投入。
当所有的人被逼着做同一件事、走同一条路，只存在共性而没有特性，此时该将学生的兴趣爱好置于何地，被人渐渐地忽视甚至遗忘。
如此，又何谈精英？！
高考，没法让命运重新洗牌，但可以借助它，让每位学生拥有更多的选择。
所以别说“高考没有用”！
与其抱怨考试制度问题重重，不如好好准备考试，用一份优异的成绩换取一所名牌大学的入场券。
二，学校和专业的选择很重要！
那时，对于人生规划并不清晰，所以学校和专业的选择上，我的志愿填报几乎是父母一手包办。
如果可以重新选择，我应该不会那么选。
不过，回忆可以倒带，人生只能往前走。即便过去留有遗憾，但依然要勇往直前。
学校重要吗？
专业重要吗？
忙碌在题海战术里的学生估计也没太多时间去思考这些，大多数学生都是由父母代为选择。
带着新鲜好奇进了大学，最后迷迷糊糊毕业的学生不在少数。
成绩是选择高考的学生需要努力的方向，但是之后的择校择业是为后续学业发展乃至就业作铺垫的。
高考填报志愿和未来上岗就业一样，也是双向选择，学生选择学校，学校也在选择学生。
一所学校的选择，基本上是由高考成绩决定的。成绩有高低，学校也有差异。成绩好，可选择的学校肯定就多。
大学，能让你和更加优秀的年轻人成为同学，借此进入一个更加优越和宽广的平台。一所好的大学，既能让学生拥有看待事物更深的智慧，也能让学生拥有看待世界更广的眼界。
在择校的时候，专业的选择也很重要。一个学校的专业优势可以延伸到未来工作的就业优势。
大部分学校都有自己的突出优势和特色专业，甚至王牌专业，这些都可以通过网络搜索到，学校宣传资料上也都有具体说明。
专业选择，最好根据未来的职业发展方向和自己的兴趣爱好来定。
当然，如果自我定位还不清楚，这些都可以在未来重新选择。
老天一定是公平的，它会给每个人数次改变和人生转折的机遇。
对于学生来说，进入一所合适的大学，选择一个对口的专业都很重要，但不代表人生就被这次选择限定了。
毕竟人生路漫漫，也有很多十字路口，每条岔路都是选择。
三、除了学习成绩，你还有什么？
很多人空有一身文凭和学历，却没法在事业上有所成就。
学校是外面社会的mini版，但相较于千千世界，校园生活简单而纯粹。
在大多数学生、家长、老师的眼里，学习成绩是第一位，而那些才艺技能、人际关系、沟通管理、情感志趣等等都不那么重要。
然而，混迹社会可不是用学习成绩说话。
大学，其实是学业生活与社会生活转变的一个过渡期。用几年时间，弥补学业阶段的遗憾，适应工作时期的状态。
在大学期间，很多学生的目标不再只是学习成绩，会抽出一部分精力用于打工创业、研究考察，当然还有恋爱交往。
大学毕业多年后，同学之间会拉开很大距离，其中差距不再是用学习成绩来评定，而是用收入、职业、家庭等等来判断。
细化来说，人与人的差别，包括专业技能、人脉资源、市场经验、工作资历等等，这些是可以看到的；还有心境心态、志向格局、思维认知等的不同，都会影响人的层次高低。
大学，不仅仅是一个教育的学院，而是一个汇聚了人脉、资源、眼界和生活环境的综合体，这一综合的差异，就会导致同样的年龄下，大学生拥有比社会人更好的人文思维和知识底蕴。
对很多人来说，大学是人生培育和再造的重要阶段。
只是往往有很多人在初高中时被打压得太过，一进入大学就完全释放“天性”，几年大学生活几乎全部荒废。
《窗内窗外》一书中曾这样写到：
“中国式考试”正在把一批又一批个性差异的孩子塑造成统一的“合格”产品，没有突出的棱角，没有个性舒展的声音，更没有精彩纷呈的创新思维。
曾有一位校长，花了10年期间追踪了500多个优秀孩子的成长，找到了这样一些关键词：
梦想、兴趣、习惯（生活朴素、学习勤奋、思维活跃）、独立、性格（阳光、执着、合作、创造力）、视野（阅读、行走、交友）。
未来，让孩子更好地立足于社会也需要上述品质和精神，最重要的是培养个人能力。
如果没有个人能力的支撑，即使有良好的命运背景，再碰上合适的时代机遇，也不足以改变社会层次，甚至依然连向上发展的机会都没有。
所以，不要盲目地用学生成绩的高低来衡量一个学生是否优秀，也不要去羡慕“别人家的孩子”有多么出色。
致即将高考的莘莘学子！
每个孩子的花期不同，开放时间也不同。既要静待花开，也要默默耕耘。
不论是年轻有为，还是大器晚成，每个人都有自己的节奏。
人生最重要的课题，不是要做出多少成就，而是能认识自我。
