*【2018寒假开学第一课】游戏活动渗透数学思想 理财教育播撒
春天是播种的季节，身为教师且深爱孩子的我，整个寒假都在思考：面对又一批新入学不久的萌娃，在度过一个幸福的寒假后归来，开学除收心之外，该播下一颗什么样的种子？回想这些年自己在工作之余所做的一切：由我牵头发起的爱心活动、自己独立创办的爱心流动超市、一个又一个的精准帮扶计划等，这不都是最好的育人素材吗？回顾上学期，萌娃们在竞争中快乐成长，在游戏中快乐学习，也颇有收获。灵机一动，大脑里浮现出了这样一个主题：游戏活动渗透数学思想，理财教育播撒爱的种子。于是便根据这个主题展开了如下教学活动：
一、热身活动——左手手指数数游戏（人人参与，从始而终）。
引入游戏：小朋友，我们平时使用最多的是哪只手？（右手）嗯！右手的使用，会让左脑更发达，要想使右脑也发达，就需要多用用左手。为了让大家的右脑也发达，变得越来越聪明，今天老师要和大家玩一个左手手指数数游戏。
示范玩法：左手五指张开，从大拇指开始，每个手指分别代表的数是1、2、4、8、16，弯下大拇指数1，弯下食指数2，弯下大拇指和食指数3……，一直数下去，直到用完5个手指，数到31，一轮结束。当弯下个别手指后，其他手指保持伸直状态，就这样每天坚持手脑并用至少5遍，萌娃们坚持玩会越来越聪明，老年人坚持玩可以预防得老年痴呆。所以建议孩子回家后教爷爷奶奶或者外婆外公一起玩，充分发挥我们行知小先生的作用。
明确要求：当萌娃们有了目标就会有动力坚持练习下去，因此老师给出了两个竞赛计划。当能够熟练规范地数到31时，展示给大家看后，会获得老师特地准备的一份奖品。另外，期末还将组织比赛，看谁数得快又准，有了这样的比赛，萌娃们手脑并用就会成为一种习惯。
二、回顾过去——在竞争游戏中再出发。
问：来到行知，一个学期过去了，在数学方面，你有了哪些收获？
忆：我们一起回忆一下，看看上学期我们开展了哪些竞赛活动？你是否获得了比较好的成绩？
A:“超级棒”小卡片，你获得了几张？换取了什么奖品？（从小培养学生收集整理意识，渗透转化的思想）
B:“课前三分钟”小先生授课，你在家模拟做过几次小先生？这个学期需要继续发扬哦！（模拟多次，重视过程）
C:扑克牌游戏一个人玩，你最好的成绩是几分几秒？两个人玩，你已经打败了多少对手？这个学期的升级版，我们将还要继续，老师期待你有不一样的精彩！（在游戏中提高口算速度，创造多种手脑并用的机会，以开发智力）
D:在数字、算式书写比赛中，你获得了什么奖励？（重视规范书写）
E:在优秀作业、特色作业评比中，获奖名单里是否有你的名字？（有激励措施，对孩子就有动力）
F: “整理房间” 和“搭一搭” 动手实践作业，是否有按照老师要求去做并上交？（将数学学习更加生活化）
G:每一次单元小测或者期中期末大测，你有几次获得了惊喜？（设置多种奖励，以激发学习兴趣）
激：新学期又开始了，在接下来的日子里，你希望获奖名单里有你的名字吗？你希望领奖台上有你的精彩亮相吗？那就从今天开始努力争取吧，相信自己一定能行！让我们一起再出发，继续在竞争游戏活动中快乐成长！
三、讨论分享——压岁钱怎样安排？
调查：春节的习俗。 在我们的国家，春节是一个最大的传统节日，你知道哪些关于春节的习俗？让萌娃们七嘴八舌后，老师点评：看来你们还知道的很多，真是太棒了！是的，长辈给你们压岁钱也是其中的习俗之一。
分享：你收到的压岁钱有多少呢？你是怎么安排或者保管的？谁来说一说？（存银行、交学费、去旅游、献爱心……）
讨论：压岁钱是你的劳动所得吗？（不是）是否适合用来购买玩具、或者大吃大喝？（建议不要）要想让自己的压岁钱花得更有意义，你有什么好的点子？（可以用在学习上、用在孝敬长辈上、用一部分献爱心、购买理财产品或者保险……）
小结：压岁钱是我们的长辈用辛勤的汗水换来的，我们要懂得珍惜，好好学习，练就本领，长大后自己挣钱孝敬长辈，奉献社会。
四、大做样，小学样——寒假生活分享。
学生分享：在寒假生活中，你认为自己做的一件最有意义的事情是什么？（请1-2个学生分享）
老师分享：你们想知道老师在寒假里做了一些什么吗？“日行一善”已经成为我们行知人的一种习惯，不仅是挂在嘴上，更是落实在行动上。老师来到行知已经十多年，也带头坚持做了十多年。老师今天就要与你们重点分享一件与“爱”有关的事情——我的《2018精准助学计划》，希望这颗爱的种子能在你的心中生根发芽并开花。这个助学计划，老师刚公开在网上，就立即引起了社会很多爱心人士的关注与支持，最后我特地挑选了几位行知宝妈和老师一起来落实它。
下面的两个链接可以请家长帮你在电脑上打开后阅读，看完后还可以和大家分享自己的感想。
《2018精准助学计划》网址链接：
五、总结提升。
小朋友，我们一起回顾一下这节课我们有哪些收获？
1.手脑并用，是让自己越来越聪明的最大法宝。
2.在生活中、游戏中等都可以学习到数学知识。
3.懂得了怎样合理管理压岁钱。
4.学会了应该如何去“爱”。
后记：能行之者未必能言，能言之者未必能行！相信自己，每个人都有不同的精彩，2018，让我们各尽所能，都活成自己喜欢的样子！
