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爱与自由的度如何控制

2021-02-18  本文已影响0人  杨杨妈妈2016

整个假期儿子和侄子俩人每天都腻歪在一起,两个人本身就挺能作,凑到一起更是作得没边了。

我一直是爱与自由教育理念的拥趸者,任由他们“胡作非为”,我妈经常跟我说,不能让孩子由着性子地瞎作。我每次都说现在的孩子不像我们小时候,可以随性地到处乱跑,田野里撒欢儿,本来活动场所就有限,再限制孩子不能动这不能玩那,那让孩子玩什么呢。

在我的纵容下,小孩子们都喜欢在我家玩,因为在我家玩,没有危险的前提下没人管,爱怎么玩怎么玩。我曾经说过一句话,我儿子经常说给他的朋友听:只要不把房顶掀了就行。我家邻居也说我怎么这么有耐心,孩子们天天把家里玩的乱七八糟的,也不着急。我觉得每天晚上收拾也就半个小时,顶多一个小时,但孩子们可以开心一整天,何乐而不为呢。

即使这样,昨天还是被他们气到了,那真是作出了新境界。先是用丙烯颜料画的地板上全是颜色,后是把家里能抽屉里的东西都翻出来当玩具,到最后拿着酸奶抛到天花板上,摔下来酸奶洒的到处都是。

前两件事情我都没有发火,一点一点的把地板刷干净,抽屉里的东西快速归位了。等到最后酸奶洒的墙上,地上,孩子们身上到处都是的时候,我真的崩溃了,那个火一下子爆发了。

我把他俩叫过来,火冒三丈地告诉他们:以后不可以这样,玩具不能出玩具屋,如果让我在玩具屋以外的地方看到玩具,不论是谁拿的,你俩都得挨揍。俩小伙子一看我真的发火了,乖乖地一边吃零食去了。

担心酸奶被他俩踩得到处都是,我赶紧打扫战场。清理玩后,自己坐在沙发上思考,爱与自由的度到底该怎么控制呢?像我之前的做法,是不是太纵容了呢?

让孩子们放开了玩,作为父母的我们确实比较累,限制孩子们的玩耍空间呢,又怕他们玩不尽兴。脑子里跳出一个念头:尹建莉老师提倡爱与自由,是不是跟她养育的是女儿有关,假如换成儿子,她的教育观念会不会有所改变。

同样都是孩子,我们不得不承认,男孩确实比女孩的破坏力要大。我们有过鲜明的对比,我儿子陪邻居家小姑娘玩的时候比较安静,两个人能平静地画会画儿,做会游戏。跟我侄子他俩玩的时候,没有一刻停下来,上蹿下跳的,一边玩一边喊的,截然不同的两个场景。

经过认真思考,我认为还是应该控制一下的。一直这样纵容他们,一是我们太累,无时无刻地不在收拾;二是孩子们也累,我家这娃精力太旺盛,但侄子年龄比较小,每次回到家累得倒头就睡,长期这样透支对身体也是不好的;三是我马上就要上班了,我妈帮忙接孩子,如果再这么作的话,我妈和我爸看着三个孩子太累了。

在我上班前的这不到一周的时间,我决定给他们立立规矩,在家里玩的时候玩具不可以出玩具屋,柜子里的东西不可以乱翻等等。天越来越暖和了,可以带他们在户外活动了,尽量多地带他们在室外玩耍,既能玩得尽兴,也摆脱了把家里弄得乱糟糟的烦恼。

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