不要把焦虑带给孩子

今天早上，一大早就接到了儿子同学爸爸的电话，问我觉得孩子班级的物理、化学老师怎么样？

谈话的内容涉及到老师的隐私，我在这里也就不详细说了，他的大概意思就是，想让我同他一起去学校找校长提意见，认为某些老师对待教学不上心，在高三现在这个关键时机，能否做些调整。

他为孩子学习焦虑的心情，我很理解，但是，他的想法我不认同。

经历过中考和高中这两年的磨练，我认为我现在的思维还算是冷静、理性。

我曾经也是如此的焦虑过，也做过非常鲁莽的事情，替孩子做了很多的决定，结果告诉我，我错了。

挂了电话之后，我也焦虑了几分钟，看到别人家长对孩子的学习这么上心，我是不是在这时候太不在意了，但是，很快我就冷静下来，有了一些自己的思考。

在和别人商量事情时，你得给对方留有思考的时间，因为在你跟她陈述事情的时候，你应该是在心里已经思虑了很久了的，但是，对于对方来说，她是刚刚从你那里得到的信息。

你还得允许对方可能跟你的观点不一致的情况存在，因为，人和人的阅历、认知水平是不一致的。

这是他在跟我谈话过程中，给我的感受，其实，我和这位家长只是在儿子班级的同一个微信群，他长什么样，我都不知道，可能是，在孩子刚上高一时，有一次班级有事情，我们在群里沟通讨论时，我有一些观点，他对我有印象吧。

想要别人认同你的想法、看法，你得用他容易接受的思维方式去沟通。你还要了解对方的认知水平能够达到一个什么样的程度，是否能理解你的观点。

我曾经就遇到过，我激情澎湃的给别人说了半天，结果，对方理解的是另外的意思，我当时就蒙圈了。

想要提高孩子的学习水平，得先提高他的认知水平，让他们认识到学习的重要性，以及为什么学习，让他们主动有意愿想要去提高他的学业水平，在这些的前提下，给予他们其他的帮助，应该能达到理想中的效果。

你想引导他，也得他愿意听啊。

孩子在这个时期，心理、心智都日趋成熟，他们都有自己的想法，自己的思想，并不需要我们做家长的过多的参与。

在这个时期，我相信有一半的事情已经有定论了，黑马总是极少出现的。你有什么自信，会认为自己的孩子就是那匹黑马呢？

想改变一个人，很难，只能他自己开悟。

你认为你能影响的，其实只是你认为。

基因的决定性因素，不容忽视。

孩子会努力的