读《论儿童教育》-蒙田

儿童教育最重要的：1、身体训练；2、德行养成；3、知识传授；

韩愈说师者，传道授业解惑也，传道其实就是德行养成，授业是知识传授其次，解惑是敢于让学生提问，跟学生一起思考讨论，以自己的所学解释疑问。而儿童教育中的身体训练确实是这么很重要的，一个孱弱的身体大多数情况是支撑不了梦想的实现，当然像史铁生那样精神巨人例外。

不论资质与表现如何不同，都是用同一的教材与规则来教导，于是在一大群儿童中只能培养出两三个学有所成者，也就不足为奇了。

是啊，孔子都说要因材施教，论语中不同的弟子提出相同的问题，孔子的回答都不同，因为每个学生的角度不同，如果一个人太浮躁，一定要泼泼冷水才行的。如果一个人太悲观，那就应该多鼓励。没有一个固定的教学方法可以适用很多人。

对于一个头脑不清的人，学问是没有什么用的。

无比同意，知识多少并不代表一个人智慧。正如我现在看书也是觉得自己太贫乏，看的越多越觉得自己渺小，读书先读厚再读薄，最后都忘了才是最高境界，这需要一个过程。我还在读厚中…

不管怎样，我想说的是不论什么荒谬的想法，我都不会去有意掩饰，就像我的一张秃顶灰发的肖像画，画家画上的是我的脸，不要是一张十全十美的脸。因为这里写的是我的想法与意见；我写出来的是我信仰的东西，不是要人相信的东西。

活得真实是最高级的活法，有自己的价值评价，有自己的信仰的人是会发光的。沉浸在别人评价体系里的人是挺悲哀的一件事。

人文科学中最难与最伟大的学问似乎就是儿童的抚养与教育。

这么重要的工作在如今这个社会却被认为是最没有价值的工作，多么可悲！看看整个社会对承担孩子抚育工作的家庭主妇的态度吧，整个社会病了，妈妈们却还在反省自我，怎么就不能家庭事业兼顾。

我改变不了社会。但我能让自己不被绑架，我现在就是不平衡了，娃回家就是照顾娃，她上学，我就跑步、上课，看书，录视频，如果我的老公不认可我在家看孩子的重要性，那我就换了他，说实在的，哪个女人如果不是因为支持老公工作，不是放不下娃，都能妆容精致的赚钱、学习、养父母。

如同在农业中，播种前的耕作以及播种本身，方法都可靠简单；可是让种下的作物存活茁长，这里面就有无数的学问与困难；人也是这样，受孕怀胎无什么技巧，但是一旦到了人世，大家就要给他种种关怀，教育他，抚养他，需要终日操心与害怕。

蒙田可看的太透彻了，没生娃以前觉得怀孕多辛苦，生娃后才发现怀孕真不算什么，养和育才是重头戏。

我不要老师独自选题，独自讲解，我要他反过来听学生说话。苏格拉底，后来的阿凯西劳斯都是首先让弟子说话，然后再是他们对弟子说话。

执教的人高高在上，大部分时间损害要学习的人。 ——西塞罗

呃，我觉得我所受的教育就是老师高高在上的。这个好像中西方进程一致，古代中国和古代欧洲都有大段时间是这样的教育。十五六世纪的文艺复兴让西方率先解放了个体自由。

教师让学生在前面小跑，判断他的速度，然后决定自己该怎样调节来适应学生的力量，这是个好方法。

只有了解孩子后的教育才是有针对的教育，这对教师要求是极高的，现今有几个这样的老师呢？少之又少。

名师高瞻远瞩，其高明处就是俯就少年的步伐，指导他前进。

要孩子忍受训练的劳苦与疼痛，是锻炼他们经受脱臼、肠绞痛、灼伤，还有坐牢和苦刑的劳苦与疼痛。在我们这个时代，好人与坏人都会遇到后两种苦难，他或许也难以幸免。我们有例子为证。无法无天的人，正在用鞭子与绞索威胁精英分子。

坏人经历坐牢很好理解，而好人为什么也会呢？如果你有这样的疑问只能说恭喜你还天真烂漫，我很理解他说的意思。好人也有可能坐牢服苦刑，比如甘地，曼德拉。