落日余晖,而立有五
1
▲
太阳红彤彤,现在有时间看看窗外,绿树将发新芽。查查日历,春节后已经46天了!查查日志,琳琅满目的目标,可执行率确实如此之低。
连续许久有些萎靡不振,想找个励志电影鼓鼓劲,想找个励志故事提提神。翻腾网页一遍又一遍,无果。就任凭这时间匆匆而去,蔫茄子的我深深隐藏在只在白日工作时强打精神的皮囊之下。
工作能让这时间流逝的加速度几何增长,若是没有英语、论文、考博、公考、阅读计划这些“任务”,我想我会很充实,所以我的状态应该是很“分裂”。高负荷的工态并没有向以前一样给我以充实和满足,反而将我推向了一种绝望,一种与理想、与希望渐行渐远的绝望。我祈求“时间管理”能将这一切平衡,但至少现在还没能做到。
2
▲
这也是我未曾预料到的,大学毕业后,简直极度兴奋能够告别这呆板的课堂、老师、书本。毕业10年后,我竟又重回校园,再次踏入教室,而此时对“做学问”的认识早已剥离了曾经幼稚的偏见,对能够继续深造,读博士有了极度渴望。当我把这些想法告诉老婆时,她用鄙夷的语气告诉我:“你早干嘛去了?!”我生气、我暴躁,我回答的语无伦次。以至于这个昨天的对话,让我现在还耿耿于怀。妈的!我早干嘛去了?!
3
▲
我还是承认我是很努力地,从事事处处跟自己过不去上,就可见一二。用个时髦的词这叫“逼自己走出舒适区”。事实上,很可能就是因为那些“畅销书”所倡导的一些理论影响了我,以至于我以为我本来就是有“本领恐慌”的一个人,我制定目标,达成或还没达成,但认识到有更高的目标后,再次提高目标。孜孜不倦、乐此不疲的开始践行、追寻、努力、攀登……从这个角度看这个过程,真的不如潜心在某一具体学习中来的真实,是不是有一个“罩”一样的东西,将“理想”跟“现实”区别了开来?
4
▲
最悲愤的是,论虚岁今年业已而立有五!每每提到这个,我总是百感交集,没有第二个成语能再予以修饰。从去年意识到这个问题开始,我已经不知道多少次拿麦当劳那老头的故事安慰自己,可麻木了,不顶用了。我彷徨、我无助、我忧郁、我去他妈的!来针多大剂量的鸡血才能让我忘了这个?!
5
▲
简单说,人的事业跟能力有关,能力跟知识有关,知识跟长期记忆有关,长期记忆跟时间有关,时间管理跟自我管理有关,自我管理主要看对自己够不够狠,换句话说,跟自虐程度有关。
自虐,无罪!
作者:istone,老年在读MPA/基层干部/孩子他爸/有志青年/时间管理WX:想读博士的基层干部