遇见国培 遇见美好(四)

2024-08-14  本文已影响0人  何冬娟

        今日学习主题《心理疏导日常化——教师工作中的看、听、说、感》

收获一:观察是一切工作开始的第一步。

收获二:夸正向是解决棘手问题的连接点。

收获三:讲故事内容其实就是:工作中孩子出现的各种问题,自己的处理方法、智慧、策略。


收获四:夸正向是班级管理中值得借鉴的方法,尤其哪些让你头疼的孩子 ,想办法无中生有找到他的优点。

收获五:以静治躁

      感悟:  今日学习,给处理班级各种各样的问题来说,带来了方法指导,有一种柳暗花明的感觉,再遇到此类问题,会理性面对,正面引导,从无中生有的分析中,减少矛盾冲突,冷静处理事件。使教育中的艺术无处不在!让自己真正成为孩子们的护航人,让每个孩子在爱与宽容,智慧与亲和中健康成长!

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