培养孩子的“好习惯”

傍晚女儿做完手工桌子上乱七八糟，她没有要收拾的意思要去玩别的，我提醒她：先把桌子收拾干净。

她还算乖巧，自己去收拾了。然后把一堆物品该放哪放哪，看着她的样子我不禁赞美（二级反馈）说：很好，就要这样，做完手工把东西收拾干净，这是个好习惯。

她被夸的越干越有劲，很快桌子被收拾的干干净净了。

好习惯不需要强迫、打压。只有感觉好才能做的好，我想孩子的好习惯就是这样不知不觉间养成了。