光阴里的回忆

节气上的冬天早就到来，即使来了很久都没有一点冬天的迹象，风儿轻拂，残荷静美，树叶斑斓，行人衣着轻盈，俨然一副深秋的装扮。踩着暖暖的阳光，感受着这个冬天里的秋天，大家都一致笃定地觉得：这个冬天会不太冷。

但是天气的任性不是我们能预料得了的，它翻脸比翻书还快。突然北风以雷霆之势呼啸而来，雪花不应声助势，都有点说不过去了。这不，果然飘飘洒洒，雪花应运而生。雪不大，但足以人间共白头。虽没有北国风光万里雪飘的厚重，但也有诗意绵绵的滋润。于是孩子们的周记本上多了狂喜，积雪不多，但并不影响袖珍雪人的诞生。看着看着忽然有点心疼这群小孩，这么点小雪就痴狂成这样。再看窗外，隐隐约约雪的影子已了无痕迹，似乎孩子们的作文有胡编乱造的嫌疑。恍惚间怀念起早年间的雪，不觉回到了那时少年时光，整个冬天几乎都与雪有关。

记忆里漫天飞舞的大雪已是年少珍藏的光景。那时写雪的作文，“鹅毛大雪”是频率用得最高的。这个词若出现在此刻我眼前的学生们的周记本上，我定会批个“用词不当”，但那时用在我们的作文上肯定是生动形象。纷纷扬扬，朵朵绽放，片片似鹅毛，不久，雪覆盖着房前屋后山坡田野，很厚。父母不能外出干活，一家人坐在火桶里，但我们都是人在火桶心在外，心心念念的都是外面的大雪。最后还是禁不住诱惑，换上雨靴头也不回的奔出家门，全然不顾身后妈妈的呼喊。雪地里全是“心有灵犀不点自通”的小伙伴们，随后场面激情上演，打雪仗，堆雪人，滚雪球，不知谁发现了铺满雪的斜坡成了我们天然的滑雪场，于是蜂拥而至，寂静的天地间刹那间被我们闹沸腾了。手、脸冻得通红，回到家唯一的一双靴子灌满了雪水，少不了被妈妈心痛的数落，脱下我们湿透的鞋袜按我们进火桶，不一会，我们在火桶里热气腾腾了，一缕缕烟从我们头上衣服上袅袅升起。

有时候雪是在夜里悄无声息的下，早晨，从窗户里透进与往常不一样的亮白，心中狂喜：下雪了？！迫不及待的下床探视，果然银装素裹。着急的找衣服，这时妈妈拿着刚从火桶里里拿出来的滚烫的棉衣棉裤。“趁热穿，外面冷。”穿上温暖的衣裤，一股暖流涌遍全身。

“北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。”记忆里的雪常常是和烟火相伴的。尤其是年关时候，每一个小孩都可以拥有买几个“拾挂头”的自由，舍不得一下子放掉，拆散一个一个的插在雪地里，点燃信子，听它“啪”的声响，那种过瘾劲无以言表。玩得忘记周遭的一切，但一定不会忘记随时摸摸口袋里的“库存”还有多少，若是不多，就及时止损，留到第二天再过把瘾。于是站在一边观看，或是去雪地里捡那些已经被燃放过的爆竹，一个个掰断围成一圈，再从中间点燃，“刺啦”一声，丝毫不亚于烟花的唯美，洁白的雪地里留下一圈圈青黑的痕迹，但谁也不会想到“污染”这两个字。

“下雪不冷化雪冷”，对雪有多喜欢，对化雪就有多讨厌，泥泞狼藉遍地污浊，屋檐下、树底下到处都是滴滴嗒嗒湿漉漉的。雪不是一天两天能化干净，这样湿答答冷飕飕的日子要持续好长时间。很多人都是拎着小小的火钵去上学，那时候没有足以抵挡冬天寒气的衣服鞋袜，教室也大多是平房，寒风不留情地穿透房顶，钻进门窗，掠夺着每一个人身上的温度。脚边有一火钵就可以让我们烤烤脚烘烘手，一路走来沾湿的鞋也差不多可以烤干了。下课大家一窝蜂的挤到教室外面靠墙挤暖，几个回合，身上暖和了。

而今穿着保暖效果极好的羽绒服，把自己裹得严严实实，走在不甚寒冷的暖冬里，依然觉得寒气刺骨。随着时间的流逝，一起失去的还有我们曾经的热血沸腾？。