【综合分析模块】1.黄老师班里有一个教师子弟，黄老师对他照顾有加

作为一名教师我们应该本着素质教育的教育理念进行教育工作，教育应该是面向全体学生的教育，我们应该关心关爱每一位学生。虽然黄老师是处于善意的想帮助同事的孩子但是，如果违背教育公平的事情是我们不愿意看到的。

首先，对于教育不公平的现象不但会引起其他学生的反感也会影响正常的教学秩序，同时，对于教师子弟也不利于溶于集体环境之中，对形成健康的心理都有着严重的影响，因此我们应该主动积极引导，帮助他们正确的处理此事。我们应该向黄老师分析利弊，让黄老师对这件事情有一个清晰的认识

如果是因为这名教师子弟由于一些自身的原因确实需要帮助，应该客观分析教师子弟的学习状态制定适当的学习方案，对其他的学生做好解释安抚工作。同时，关注好班级了里其他的后进生，一视同仁，不仅关注个人的进步也要把班级的成长放在首位。

如果是因为黄老师处于照顾同事孩子的心里，应该在委婉表达理解的同时，帮助黄老师认识到，这样对别的孩子而言是不公平的，会导致不良的后果，可能会引起其他学生的逆反心理和家长的不平，长久以往不利于班级的管理有序和 班级氛围的和谐。

最后，我们应该清楚地认识到学生有自己的个性，有各自不同的认知水平，因此因材施教、因势利导，是我们应该认真执行的内容。作为教师，我们既要以黄老师的案例为界，同时还要不断学习，提高自己的专业素养、教学技能，才能不断的成长，才能胜任教师的角色，才能成为一名合格的人名教师。