师德标兵事迹

弦歌不辍 芳华待灼——

舞钢教师进修学校师德标兵先进事迹材料

舞钢市教师进修学校教师。商丘师范学院美术学本科学士学位。同时担任舞钢市青少年校外活动中心陶艺公益课教师。经常送教下乡，并担任国培计划(2021）舞钢市送教下乡精准培训项目特聘专家。参加工作十七年来，一直扎根教学一线，从事美术教学一线工作，学校需要教什么课就担任什么课，教过素描，色彩，简笔画，手工等课程。长期担任班主任工作，去年担任质量工程职业学院大专辅导员。她潜心研究软陶和陶瓷手工艺，在一直在学校开设社团课，深得学生喜欢，陶艺方面也填补了舞钢市陶瓷史的空白。她忠诚党的教育事业，始终以优秀教师的标准要求自己，以高尚的师德、敢于创新的精神、严谨的教风、踏实肯干的作风，赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖。她敬业爱岗，努力完成各项工作任务。有较强的工作责任心，平时工作勤恳踏实，上进心强，工作效率高，对本职工作认真负责。能服从组织需要，听从领导安排，工作认真负责，协调能力较强，熟悉业务知识，能很好运用法律法规处理好工作中的问题。她把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，把热爱用画笔去描绘，把满腔热血献给了挚爱的党的教育事业，在她热爱的黄土地上洒下了辛勤的汗水。

1，坚定信念 锤炼“师魂”

作为一线的教师，多年来，她工作中勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，严格遵守教师职业道德规范，起到了模范带头作用。她努力践行立德树人的教育使命，认真学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，切实贯彻党的二十大精神，全心全意做好教书育人工作。2019年被评为舞钢市“优秀班主任”。所带的2020级舞蹈1班被评为舞钢市“优秀班集体”。她笔耕不辍，撰写的论文，文章多次发表，带领学生参加省市专业技能比赛多次获奖，并被评为“优秀辅导教师”。2015年开始坚持在舞钢市青少年校外活动中心为全市青少年开展软陶和陶艺公益课。所带社团被评为平顶山“优秀社团一等奖”。

2，探索实践 钻研“师能”

课堂是教师的主阵地，教学是教师的立身之基。她经常思考怎样让学生爱画画，会画画，和组内的同事一起潜心钻研教材，探索美术学科优质课堂的教学模式，并就学科优等生培养方面与组内教师相互探讨，分享妙招，既强化了团队意识，又解决了教学中的困惑，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。她通过从各种互联网，多媒体，专业期刊，书籍中不断汲取丰富的营养，革新教学观念，积极发挥传帮带的作用，上好示范课，热心指导青年教师上好汇报课、公开课。在办公室经常能听到她指导青年教师如何备课、上课、采用何种教法才能更好提高学生学习的兴趣，把热爱变成专业，把艺术生活化，生活艺术化，以身作则，一专多能等为将来的艺术高考，或者成为一名优秀的幼儿教师做足准备。正是她这种忘我的工作态度，使她在全校教师心目中树立了良好形象。多年来，她积极参加校内外的各种教研活动，主动承担校级、县级课例展示，在一次又一次的课堂活动打磨中，她的教学水平不断提升，对教育教学有了更实在、更深刻的认识。她且行且思，且思且做。她执教的课例《装饰画》《软陶小猪》《软陶防丢指环圈》等多个课例获校级优质课大赛一等奖，市级优质课大赛一等奖，省级优质课二等奖等。

3，引领学生 倾注“师爱”

作为一名班主任，2017年至今的班级管理工作中，她不仅给学生传授知识，还注重渗透品德教育，针对学生的不同情况，对学生在生活上给予关怀，在学习上给予帮助，在思想上给予扶持和点拨。她热爱学生、尊重学生，关注每一位学生的特长和闪光点，通过鼓励和引导，用爱心、耐心、信心感化着每一个学生。她把“一切为了学生，为了学生的一切”这一教育理念融入到班级管理中，从不忽视任何一个学生。

在从教十多年的过程中，她印象最深的是她教过的一个学生，在初中毕业的时候，她的妈妈被老师叫到学校，说你的女儿太笨了，什么都学不会。为此妈妈在家哭了三天，没有把这件事告诉孩子，把女儿送到舞钢师范的时候，依然鼓励她好好学习，将来一定能行。老师成为了她的美术老师，她的班主任。从一年级开始，她就发现这个女孩儿有特别的绘画天分，还喜欢做各种手工。从她的社团开始上课，除了上课时间，很多空余时间她都在自学。两年时间画画的越来越好，手工也做的特别好，到第三年上了对口，后来又考上了大专。她毕业的时候，她的妈妈专程登门拜访，对郑老师表示感谢，说女儿经常聊起和老师相处的点滴，觉得老师是她的榜样，是一个热爱生活，正能量满满的人，一直在鼓励她，教她。妈妈面对郑老师的时候说出了压在心里三年的话。当时被初中的班主任否定之后，她也认为女儿也许真的不行，但现在看着孩子考上大学了。她特别感谢郑老师，现在还保持着联系，毕业之后她的这个学生考上了幼儿园教师，办了自己的画室，如今也是两个孩子的母亲了。

这样的例子举不胜数，很多被初中放弃的学生来到师范之后考上大学，后来又考上研究生，上了博士都不在少数，有的成为优秀的幼儿教师，有的成为了园长，有的成为作家，设计师，专业画家，书法家，出了自己的书，成为各行各业的优秀人才。英雄莫问出处，没有不好的学生，只有不够优秀的老师。希望走进舞师的人，通过自己的学习和舞师的教育，都能成才。

她常说：师德之魂在于“爱”。她用爱打开了学生的心灵之门，用爱默默关心着每一位学生。

4，甘于奉献 塑立“师德”

“学高为师，身正为范。”她把全部的爱奉献给了基层的教育事业，把爱与责任作为师德的灵魂，充分展现了新时代人民教师的风采，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，以“四有好老师”为标杆，争做人民满意的好教师。

泰戈尔说：“花的事业是神圣的，果实的事业是甜美的。”她说，她愿意做叶的事业，为教育事业增添一份荣欣。”她在幸福地奉献着、收获着，在她的教学生涯中，与学生们一起学习，共同成长！