Faye-Wang的人生跳跃蓝图
最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前(让·罗斯唐)
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一、回顾过去,形成评价
在做年目标的过程中,我再一次去看了“人生跳跃蓝图”这个工具表,并且把以前的课程又重复听了一下把自己的过去、现在、未来重新放在一起,再次审视他们。
百感交集!!!
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过去的一切都已经过去!
烦恼即菩提!
去年一年:我走向了阅读写作的探索之路,完成了跟读《如何阅读一本书》。
并且就书本所说练习检视阅读方法、分析阅读方法,我的成果是把分析阅读方法封装成一个大礼包送给了学生,其实就是主动提问阅读法。
不过主题阅读我却未敢涉及,我觉得那是阅读方法中最高级的方法,就像书中所说的,它就是一个比较阅读法。
比较阅读法我比较能够体会,因为我们经常进行诗歌比较阅读。
但是我细看书里面的内容的时候,我觉得它与我们所做的这个比较阅读又有那么些许的差别。要比我平常做得更精致。
我养成了做事情慢慢深入思考的习惯,收获已经让我觉得很满足。
我还学习了李忠秋大神的结构化课程。
读了有40本书,并且每本书都做了笔记,学习了一元化笔记法,并带动儿子做一元化笔记。
不过我去年一年的目标还是没有完成,但那是我第一年非常清晰的制定自己的年目标。
我制定的年目标有些太大了,所以没有完成,我并不觉得沮丧。
因为年目标制定里面的一些步骤,我都没有想清楚,自然“走起来并没有踏在每一块设定好的石板上”,不过今年我打算在制定年目标上死磕自己。
感觉自己思考的更深入了,而且对于老师日更文里面的一些高维度词汇也慢慢的理解了,不过还差会用这一步。
整体来说,2019年是我比较满意的一年。
2019年,请走好!哈~
二、展望未来,形成期待
感受到自己一年的成长,我觉得这正是我想要的,而且我感觉自己的目标好像都是一环扣一环的。
去年我在定自己的学习成长这一方面的目标的时候,我就是希望自己去多读书,但是我发现:
如果用检视阅读法读书就与结构化不能脱离,那书与阅读与写作与结构化与修辞等这些词汇都是紧密相连的,是剥离不开的。
譬如我们学写作,目前我在搞议论文写作,那还有文案写作,还有影评、书评……都属于写作,这都是我想去探索的百花园,所以我确切的明白了易仁永澄老师所说的系统思维,元素与元素之间的关联结构、功能构成系统。
易仁永澄老师经常说的三个词汇:目标思维(如同坐上时光穿梭机,你不知道要穿越到哪个时代)、价值思维、系统思维。
当我在人生跳蓝图上看向自己的未来的时候,如果把7年定为一个主题,我发现我这一辈子都与阅读写作,绘画,审美等这些词汇密不可分,死缠烂打一辈子。
在目标制定上有了一环扣一环的感受,就觉得当下特别的有力量!
去年所做的阅读和写作方法的探讨,今年就不会也不能停止地继续去做这一方面的事情,而且也已经想好了,明年还会去做阅读与写作方面的事情,只不过换个主题。
今年的期待是,我希望自己能够继续就阅读和议论文写作上有所成就,那用什么成果来实现自己的这个期待呢?
我希望能够封装一些小课程,但是我一定要先攻克《如何阅读一本书》上的主题阅读。
我觉得这个对提升我的业务能力尤其重要。我还是比较信奉:名师出高徒!
接下来我该怎么样做呢?
1、再把《如何阅读一本书》通读一遍,把原来误读,没有读懂的地方重新纠正理解清楚。
在实施的过程中可以继续收听易仁永澄老师的领读。(易仁永澄老师 领读《如何阅读一本书》 喜马拉雅)
也可以参看自己原来做的思维导图。(简书 小泥蛋儿)
2、重点对于《如何阅读一本书》里面的阅读方法进行实践。
把自己买的关于阅读、议论文写作方面的书,大概有35本左右进行检视阅读、分析阅读、主题阅读。
对每本书以及每个章节做检视阅读,在幕布上呈现书的结构章节的结构或者把结构图画在纸上。
3、反复阅读《如何阅读一本书》里边的第4章,把握主题阅读方法,而且就阅读与议论文写作两个方面的书籍练习主题阅读。
最后形成读者报告,不知道什么叫读者报告,就在百度上去找什么是读者报告,做读者报告应该注意哪些问题?
三、识别自我,形成觉察
今天早上我又把老师的关于《目标,成事者的第一思维方式》,《真正让自己持续变好的核心价值思维1、2、3》,《系统思维是什么----1、2》这些文章复习了一遍,确实又高级又有底层逻辑。
以前读的时候真真觉得都是神话,不过今天读明白了老师的意思,但是明白离刻意练习后的掌握并形成思维习惯,应该还有好长一段距离。
“慢慢来,持续做!”这一句话,一直是自我安慰的话,对我来说。
我知道最先拥有作品声音是最大的竞争力,但有时候畏难总是拖延,今天我就要对抗一下这个畏难情绪,看到底是他死我活,还是我活他死!
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从此之后再也不怕!让自己充满力量!
每次一想到“力量”一词,眼前就仿佛出现了一幅画:一个两臂拥有肌肉、强健的人,穿着运动的服饰,站在操场中央,有一种“一览众山小”雄霸四方的气势,阳光下,古铜色的肌肤,胜利的微笑,上扬的嘴角……