【学习分享】激励下属（1）——课程总述

【学习分享】激励下属（1）——课程总述

【课程】圈外商学院

无论你是管理着一个3-5人小团队的一线经理，还是掌握着一定预算的部门主管，你可能都或多或少地遭遇过在激励下属方面的难题。

比如，有的下属做事得过且过，只按最低要求完成任务，平时有空就刷刷手机，从不会主动花精力去改善工作。你多次指出他的问题，但他总是找借口来推脱责任;你试图用未来的奖励来激励他提高绩效，但他对升职加薪表现出毫不在乎。这让你觉得似乎打出去的招式都落在了空气里，完全使不上劲。

比如，一直表现出色的员工自从知道今年因为预算限制而无法升职后，开始对工作三心二意，失去了积极性。你不希望这个员工离开公司，但不知道能用什么“不花钱"的办法留住他、并重新点燃他对工作的热情。

再比如，有的年轻下属只愿意做他们认为有趣、有意义的任务，对于枯燥、重复、看上去无意义的事情，他们会明确表示没有兴趣。他们不会因为你是上级而服从你的要求，也不会为了工资而勉强自己，他们可以随时走人。如何管理这些“任性"的下属、激励他们认真负责地对待所有工作?这让你很伤脑筋。

也许你已经知道了，造成以上难题的原因是下属驱动乏力，而你却找不到激发他们驱动力的钥匙。驱动力是人们行动的引擎，但是对于这个引擎的运行原理，你了解多少呢?

你也许不知道:

设计不当的奖励可能会令下属的工作表现更糟糕，而越来越高的奖励也许会导致下属产生越来越严重的焦虑;

相比升职加薪，有些不花钱的奖励能带给下属更大的驱动力;

即使面对枯燥、无趣的工作，巧妙地使用奖励机制也能激发下属的动力。

如何系统地认识驱动力、并运用驱动力理论和方法让下属自我赋能、激发创造力、高效实现工作目标?激励下属这门课将分以下四步带你找到答案:

第一步，从全局上去认识生存驱动、外部驱动和内部驱动这三个基本的驱动力系统，并能理解每个系统是如何产生激励效果的。

第二步，了解最能有效运用外部驱区动来激励下属的方法和场景。

第三步，了解能够激发人们内部驱动的三个普适的心理需要以及如何通过满足这些心理需要来达到最强的激励效果。

第四步，学习运用将外部驱动逐渐转化为内部驱动的机制和方法，从而不断增强激励效果。

这门课将会揭开发动内心引擎的奥秘，帮助你打造一个动力十足的团队!