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雪花带来冬天的梦[彩色的]

2018-12-06  本文已影响100人  刘应祥贵州开阳南江乡新隆小学

        把摄像头调试好,不要像上次那样把机会错过。今天的黑板是学生帮我写的,还画了雪花、树木等,十分应景,今天的课题就是《雪花带来冬天的梦》。

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虽然我们这里还没有下雪,但气温只有6、7摄氏度,却没有降低同学们学习的热情。

        还差10分钟才上课,我就把cctalk软件打开了,等到11点,直播正式开始,咦,今天这个获奖的页面上,有我的名字哦,大家脸上露出了花一样的表情。有的还说:“好高兴哦!”我趁机鼓励:“这是同学们认真努力地学习的结果,今天还加油哦!”开心地回应:“好的"。当幕上出现了一个谜语:小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。我问同学们知道不,他们都说是雪花,话音刚落,有个机灵的学生急忙大声说:“老师,快上麦!”我一看屏幕,原来是授课老师邀请我们了,我一接受,视频中同学们的样子与平时就不一样:学习热情高涨,坐姿也调整好了,声音也宏亮了,好让我感动,原来一个摄像头有这么大的魔力。

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老师问的谜语,他们也大声的说出了答案;歌词中出现的小动物,小朋友也找出来了,回答却很有特色:有些放不开哦。课后她和我进行了沟通,说是不好意思,我鼓励道:“这是第一次,可以理解,相信你下次不会是这样了!″希望下次大方些,要和平时上课一样大方,她爽快地接受了我的建议。然后大家在授课老师的指引下,快乐地学习这首《雪花带来冬天的梦》。显然,我的学生是不知道简谱的,因为在此之前我也不懂音乐,就用一光盘播放起“原唱”放一遍,学生跟着唱一遍,如此循环,最后他们就唱得差不多就好了。但我还是坚持给学生教学音乐,今天这个教学,正是我的坚持,加上学生也很喜欢音乐,还有“阳光音乐”这缕阳光照到了我们的教室之后,更让他们喜爱这个科目了,从学生在下麦后的表现也知道,老师在与其他学校的同学视频,我们也在全神贯注地学习着,到后来还大胆地,主动地学习,想记住一些简谱,我提醒:“有兴趣就好好学吧,大家一定会有进步的;他们唱简谱,我们就

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唱“WU”音,坚持久了,就会有意想不到的收获的,相信自己,我更相信你的们。”在后面的教学中,同学们是会唱了,我不知道他们是不是知道自己也有个梦,

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冬天是多么洁白,多么纯洁!多么美丽!有小动物的陪伴,多么快乐,多么开心;希望他们的梦是多彩的,不光是白色,还有彩色更美丽。在快乐的歌声中,结束了这堂阳光音乐课。最后再说一点点感受吧:我的学生从课中收获了上麦的兴奋,教学中的不识简谱尴尬,明白了自己的不足,感受到了老师的辛苦。

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课后表示以后要认真学习每首歌曲,不辜负老师的期望,还叫我一定要把摄像头调整好,相信远方的老师会让我们上麦跟着学习的,因为我们真的很需要这种动力。谢谢张老师!

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