诵

赵老师新教育知行合一780：

宜阳县董王庄乡小学

晚上练读师德宣讲稿，有体会：

1.三声在实际的语调中实际上很少，在前的，大部分都变成了很低的四声调，或者是二声调。最后的也经常发的很低，没有扬上去。

这样汉语的四声变得比较容易了起来，无非就是响亮的一声，低沉的三声，上扬下降的二声、四声。铿锵有力，便于朗诵。

2.单韵母复韵母三拼音节，在朗读的时候给人的感觉是不一样的。 单韵母，比较铿锵有力，干净利索。复韵母和三拼音节如果注意慢一点，能够很轻松的表达委婉的感情。

3.朗诵时候一定要有代入感，把所有的生活的场景带入到具体的单韵母复韵母和词语语调等等之中。

字词句背后能够带入很多的东西。

4.文章的感情结构处理是非常必要的。

根据文章的主旨，字词句带入感情的可能性变为具体的一种确定性。