吃几堑，才能长一智？

参加28中牵头的教研活动，我被安排主备一篇课文教学。

功夫真的要用在平时。平常在上课时，因为学生理解能力有限，备课备得浅，几乎不怎么分析课文，导致我来正儿八经备一篇课文时，就不是那么得心应手，在导入、整体感知时思路还算清晰，为什么这样设计也讲清了，重点学习写繁星的句子和如何引导学生想象画面，第四自然段的学习就有些让其他老师听得不那么明白了。作为一个老教师来说，不应该有这样的表现的，呜呼。

准备得越充分，现场表现时越从容。主备的开头就掉链子了，共享ppt没有很快弄好，先是用大刘的手机共享，结果还要下载个qq浏览器，用电脑共享，音量就是打不开，只好返回到用我的手机共享屏幕。现在想来其实很简单，一部手机就能搞定，只要保证要用的ppt在手机上，能找到放ppt的位置，能正常打开ppt，然后点击“共享屏幕”就可以。人家用两部手机的原因是，可以用另一部手机登录腾讯会议，是以旁观者角度可以自检播放ppt、画像、声音是否正常。当时电脑音量打不开，只共享屏幕，然后用另一个账号手机登录发语音。28中负责老师先把课文读了一遍，读完了我还没搞好，汗已经急出来了。慌乱时刻，把脑子晾到一边的话，那就更是歇菜了。

重要的事提前做。这句话已经不新鲜。前一晚上打算准备一下，小宝闹着要陪他玩捉迷藏。只好第二天早上起来把课件做了一个大概。共享ppt从来没用过，中午自己捣鼓了一会儿，又花去了一些时间。时间不够了，时间不够了，时间不够了，来不及好好把思路理一理，来不及自己组织语言讲一遍，来不及共享ppt多种方式尝试一下。到底多提前算提前，下午就要上场了，早上东西还没准备齐全，这个叫提前吗？尤其正式主备的当天上午还有别的事情要做。所以至少是提前一天的，越提前越好，初步完成后还要完善直到完美。

永远不要高估自己，尤其是没有什么扎实能力的时候。，如果规范集备了五六次、七八次，熟能生巧的话，临时把自己报出去，心想:就那么回事嘛，也能表现得差不多，事实是这个集备，我们学校平时就是走形式，走过场，示范集备也只做过一回。平时不努力，关键时刻也不用功，还想靠临场发挥，个人心理素质也没有那么强，那只能是抓瞎。

更不要低估别人。有些人平时看着少言寡语，其貌不扬，普普通通，不要就此轻视别人，忽略别人。有些人看上去似乎能得很，实际上可能就是半斤八两而已。