学校的神圣，来自老师的魅力

        [洛阳龙门第一实验学校伊川分校  张振芳]

小孬蛋幼儿园中班，生性顽皮，放学后从来完不成家庭作业。原因也在大人——我。因为是数学老师，每晚都有课，这班一节那班一节就占满了两节。

没有强制，他才懒得写作业，玩还玩不够呢。像没上套的牛犊，肆无忌惮地疯跑着。

又因是陪寝老师，晚自习铃声响起，又得准时到寝室，看管学生们洗漱完毕按时休息，无暇顾及他的作业，久而久之也成了习惯。

作为家长，真是失职。隔辈亲，惯的没样。

昨天下午放学，照常接他回来。大手牵小手的幸福，也就在每天的接送中。孩子一天在校，也只有晚上才回来，看到他自然欢喜不已。

      他说，老师说我了！说你什么了？我心一紧，赶紧追问。

    说我没完成作业，说回家得写作业。一脸郁闷地表情。

  我偷笑，心里忍不住的乐。

那好呀，那咱回来就写作业。做完作业再去玩耍，明天让老师也夸夸咱。

老师微信还告诉我了，说你在校表现很棒，家庭作业写完会更棒！我不失时机鼓励他。

孬蛋回来，一反常态，自觉写起了作业，完成后，还拿起我的手机拍照，发到班级群里。

这一幕，看在眼里，喜在心里。千恩万谢涌上心头，感谢石静静老师！一句话让孬蛋有了这么大的起色。

老师的话真是具有神奇的功效。

不由想起前两天，孬蛋嗓子发炎，看了医生。可喂药犯难了，他看到药，满院子跑，人瘦，比猴子还轻盈，跑得特别快，三两个学生围追堵截才捉到他，强行灌下去，咕的一下反胃又吐出来。恨之余又心疼不已。

第二天我把药带到学校，就在校门口测体温、消毒防疫的桌子上，他乖乖的把药喝了，破天荒喝下去一个囫囵胶囊，连那个他说有怪味的止咳糖浆，也一口气吸完。

此情此景，我笑着和老师戏谑道：“还是学校神圣，只要踏进校门，一切都会变样。”

细想，学校也只是一处建筑而已，可只要变成学校，就成了一方净土。学校的神圣还不是一群爱岗敬业的老师赋予的。

又想起我班一个家长，打电话说，孩子太犟，不听话，让我多管教管教他。我反问，怎样个犟劲？他说，来校时非得要多少多少钱不可。

那你就不会不给他？我随口反问。不给他就不去学，真是没办法。呵，这个一向强势的父亲也有无奈的时候。

那你就不会打他？自己的儿子，打一下怕啥？因为熟悉，我说话有点随意。自己的儿子不打，难道让老师打？老师敢打吗？

现在终于明白，家长无奈之余，才借助老师管教。可见老师在家长心目中的位置。

通过此事，充分认识到教师职业的神圣，教书育人的重要性。孩子都是家长的软肋，孩子都是家庭的希望。意识到自己肩上的责任任重而道远。在以后工作中，会更加用心尽力，做好学生、家长的良师、益友，家校合力，为托起明天的太阳而努力！