珍贵的记录
2020年4月7日
昨天下午等到我妹妹下班后，我就要带着念儿回我们家了，每次带着念儿去串门，总是去的时候开心，回的时候恼，昨天也不例外。离走还有3个小时时，小外甥就开始给我做工作：“大姨，你和念儿在我们家再住一晚上吧，你晚上回去也没事……”念儿本来就是一个爱热闹的孩子，一说要走，念儿的反应直接而果断：“妈妈！我不回家，我还想跟霖儿哥玩！”
换作以前我会哄骗念儿要带她去买好吃的呀好玩儿的呀等等，她就会跟我走，下楼后即便不买她也不会再哭闹，但这终究不是解决问题的办法，这种哄骗的行为相对于问题本身更不好。
于是，我先跟小外甥沟通：
我：霖儿，是不是舍不得我们走？
霖儿：那你们还要走！多住一晚上就怎么了！
我：我也想多住一晚上，念儿跟你玩的这么开心，大姨也很开心！可是，大姨明天上午有事，你明天还有好几节网课，你的课不上不可以吧？大姨的事情不办也不可以的，所以今天我们必须得回我们家。
霖儿：我上课念儿可以自己玩儿啊！
我：你觉得她能控制自己的行为吗？还想让她措不及防的把你的电脑直接关掉吗？你正上着课呢她跑过来关了电脑，咋办？
霖儿：我插住门，不让她进来！
我：那她大哭让老师听到了怎么办？
霖儿：下周末你和念儿还来我们家吧，我和念儿还要一起搭积木。
我：如果大姨没啥事情，一定如约而至好不好？
霖儿：（虽然还是不情愿，但也明白了必须要这样了）好吧～
搞定了小外甥，念儿还在怀揣着不回家的梦想在跟机器人一起跳舞呢。我拉住念儿让她停下来准备换衣服，念儿的第一反应就是：我不回家！我还要给霖儿哥玩儿！
我：你很喜欢霖儿哥是不是？妈妈也喜欢，妈妈也不想走，可是妈妈明天有件特别重要的事情去办，得先回家里拿文件，咱们不回家，怎么去办呀？你帮我想想办法好不好？
念儿把两个小食指放在脑袋上绕来绕去，嗯……有了！
我：什么办法？快说给妈妈听听！
念儿：我跟你一起去吧！
我：太好了！谢谢你能够陪妈妈！那咱们换衣服吧？
念儿：好！
回到家吃过晚饭后，我打扫卫生，念儿要看会电视，结果她要看电影，我觉得时间有点长，事先跟她说：妈妈打扫完卫生就该洗漱了，到时候你要关掉电视好不好？
念儿：好！
于是我们相安无事地各自安好。等我打扫完卫生，让她关电视时她万分不舍，手拿遥控器跟我说：
念儿：妈妈，我看完了再洗好不好？
我指了指钟表
念儿：妈妈，我还想看一会儿！
我：特别喜欢艾莎公主和安娜公主对不对？
念儿顾不上说话点了点头。
我：特别喜欢艾莎的魔法对不对？
念儿：艾莎一边唱歌一边有魔法！
我：那看完艾莎唱歌后咱们开始洗漱，是我先洗还是等等你跟我一起洗？
念儿：我跟你一起洗！
歌唱完后，念儿自己关了电视，我们一起洗漱完后，在床上又让爸爸举着她的腿飞飞机，我知道她飞起来会没完没了，同样约定了次数，用完就止，她也不会再纠缠。飞完后，她对爸爸说：爸爸，睡觉吧，别玩手机了！关灯！
小结：事先约定好后，执行起来会容易一些～
2020年4月8日
昨天念儿说想吃饺子，家里只有我们俩，切肉馅儿、剁菜馅儿、和面的时候是她跟我一起做的，等包的时候她没耐心了，自己玩了会玩具狗要看电视，又要看《冰雪奇缘》，我说：可以，吃饭时没有看完也不能再看喽！她答应了。
等饺子上桌叫她过来吃饭时，她过来吃饭了，但是不关电视，我说：“你不关那妈妈帮你关吧？”她答：“不行！”
“吃饭的时候不可以看电视！”
“我还没有看完，我就要看！”
我二话没说，走过去把电视关掉了，说：“吃饭时不可以看电视！”
她哭了，说：“妈妈是坏人！我不喜欢你了！”
“咱们不是说好吃饭要关掉电视吗？你忘了？”
“我长大了，我自己会关！”
我又把电视打开，她走过去自己关掉才算罢休。我拉着她的手到餐桌前吃饭，一边吃我一边说：
“吃饭时在哪里吃呢？”
“在这里！”
反思：我应该启用启发式提问，该吃饭喽，是你关掉电视还是妈妈帮你关掉呢……
2020年4月9日
昨晚去小外甥女家参加她的12岁的生日party，因为每次串门都是去时容易回时难，所以决定前往前跟念儿商量。
我：今晚去给姐姐过生日，姐姐明天还有课，咱们吃完饭就回来，不能住到姐姐家，如果你同意咱们就去，不同意就不去了，听明白了吗？
念儿：同意！妈妈，我说话算数！
然后我们出发了，每每相聚，孩子们在一起时的欢乐笑声总是那么清脆、透亮、动听！总是不忍心拆散他们，也想让他们多玩一会儿，可是约定在先呢！
吃完饭，就要走了，哭的、不开心的、生气的三个孩子完全听不进去任何劝说，这个时候孩子们的团结攻不可破，无奈，约定好了就要兑现，我先抱走了念儿，她哭着下楼，随后小外甥气哼哼地被拽走……
上车后，念已经不哭了。
我：咱们来时怎么约定的？你还记得吗？
念：我不记得了哼！我还要跟他们玩！
我：约定好了就要执行，哭也没用，闹也没用……
这个时候无论我是和善还是坚定亦或是和善与坚定并行，都没有圆满解决。回到家后我才想起，哎呀，怎么没用启发式提问呢？怎么没跟孩子们说是再玩几分钟后回家还是现在就回家呢？
2020年4月10日
昨天下午，儿子的同学来找他，然后他们要开车出去一下，儿子没驾照。
他爸：没驾照不能开车，不知道吗？
儿子：我同学有，拿本两年多了，他开，我不开。
他爸满脸的不高兴，还带着嫌弃。儿子和他同学在一旁等着他爸的同意，大概过了2分钟，他爸也没说话……
儿子：让开一下吗？
他爸：不能打车去吗？
儿子：不远，一下就回来了，主要是下着雨呢，懒得等车了。
他爸又不说话了许久，因为儿子的同学也在旁边等着，我都感到了尴尬，才说：你们开我的车去吧。
他爸：开————吗？
我：让他们开一次吧。
他爸给了他车钥匙。
我对他们说：雨天路滑，开车慢一点，别着急！
儿子他们下楼了，我给儿子发了一条微信：儿子，你的同学在，不能不给你面子，或许是我和你爸还认为你们是孩子的缘故，但更多的是对你同学的车技不了解，或许你了解，但一旦发生什么事情，责任很重大，这是最后一次提这样的要求，希望你能理解！
过了一会儿，儿子打来电话。
儿子：妈，雨下得小了，小毛毛雨，我们不开车去了，把车给你停前门停车场了啊！
对于大儿子，我的和善大于坚定的时候多，但总算有了坚定成分～，结果也会越来越好！我对自己说：老王，加油！
2020年4月11日
昨天他爸下班后载着我们又回了老家，一下车，念儿疯了一般冲向在大门口等她的小哥哥和小姐姐，然后他们三个手牵着手向村口的游戏场走去。天色已晚，山里很冷，无论几个大人怎么喊，他们嬉笑着头也不回地一溜烟的去荡秋千了。
晚饭过后，大人们陪叔叔聊天，孩子们嬉笑打闹，大喊大叫，怕叔叔嫌麻烦，让几个孩子到北屋去玩儿，我先跟念儿说：
我：念儿，和哥哥姐姐去北屋玩好不好？
哥哥：咱们不去，就在这好不好？
念儿：好！
然后两个人好像赢了一般哈哈大笑，我看到叔叔皱着眉头，再来一波：
我：谁去北屋玩，我可以背过去哦～
没人响应……
我：然，你是姐姐，姑姑觉得你能带个好头。
然：我可以吗？
我：当然！姑姑什么时候看错过你呢？
然：那我走喽！
念儿看姐姐走了，大喊：“我要找姐姐！我要找姐姐！”她的大喊我是怎么制止都制止不了的，家里只有我们两个的时候沟通起来还是不太难的，这么多人，我说啥她好像都兴奋得不得了。别管怎样，两个走了，剩一个就闹腾不起来了，果不其然，另一个在念儿还未出门时就开始自己穿鞋了。
晚上入睡也是个难题，关了灯后仨孩子的兴奋点丝毫不减，没办法，两个大的被允许看10分钟手机，念儿也凑了过去，我趴过去在耳边对念儿说：我看见舅妈的高跟鞋了，想穿吗？
念儿：在哪儿？
一下子来了兴趣
我：妈妈看到了，妈妈知道在哪儿，现在睡觉了，明天睡醒了才可以穿。
念儿：不听话不给我穿，妈妈，我听话，我睡觉喽！
我知道她的小手悄悄地伸到了姐姐的被窝……
我：念儿真是长大了，说睡就睡了！
然后和往常一样，我亲了她的额头，对她说了：妈妈爱你！晚安！宝贝！她跟我说完：“我也爱你！妈妈，晚安！”后就没再吭声了。
我在想，自从念儿开始会说话后我们就开始了互道晚安后就不再说话了，或许是我们已经养成在睡前互说晚安后就进入晚安的模式了吧？
2020年4月12日
在老家和哥哥姐姐在一起时，说话的声音高了8个度，可念儿依旧没听见一样，完全忘我地沉浸在和哥哥的游戏里，对我的“不要……”、“别……”不理不睬。院里生了柴火火烧饭，两个孩子围着燃烧着的炉子蹦来跳去，兴奋不已，我怕念儿不小心碰到会烫伤，怎么说让远离都不听，我只好抱住她，让她停下来，很平易近人地跟她说：
我：你要不要摸一下这个锅？
念：不要！
我：要不要摸一下这个炉子？
念：不要！
我：为什么不要？
念：它烫我！
我：那该怎么办？
念：妈妈，我不摸它！
我：对，还有呢？
念不说话
我：去门外玩儿会儿还是去下面院里玩会沙子？
念：哥哥，咱们去门外边玩儿吧，这个炉子烫我！
然后俩人跑出了家门。
在和小朋友们一起玩的时候，这样暂停一下，抱住她和善地对她说效果比较好，可以减少喊得嗓子冒烟儿～
2020年4月13日
在上一周日常惯例执行中，经常遇到该睡了不想睡、该洗漱了还想玩儿的时候，此刻和善而坚定发挥了作用，得以让日常惯例执行起来感觉轻松好多。
譬如：经过一周的锻炼，今早我想让她自己去洗漱，结果是我说我的，她玩儿她的。和善而坚定，前提是有一个约定，执行起来才会和善。
我跟妹妹说：起床后该干啥呢？
她说：穿衣服！
天啊！程序已经输入啦！我继续：穿上衣服后干啥呢？
她说：妈妈，我想玩磁力珠，不想洗脸！
我：洗完脸，抹上油，漂漂亮亮地再玩磁力珠好不好？
她说：洗完脸我就漂亮了啦！欧耶！！妈妈，你和我一起去好不好？
我：好呀！可是妈妈已经洗完了，我帮你挤好牙膏，然后你自己洗脸刷牙我去做饭好不好？
妹妹说：好呀！妈妈，我已经长大啦！
妹妹现在还小，各种沟通还没遇到太大的让我头脑盖掀开的时候，愿接下来的日子里，随着妹妹的成长，和妹妹的约定越来越多，愿自己能够真正长期地践行正面管教的理论、方法。
