婚姻育儿根正苗红的生育观

我爱妈妈

2018-09-12  本文已影响6人  3db4f484bf9d

晚上八点半,把葡萄洗好,碧绿的码在盘子里,再给孩子系上围兜,安排她爹坐在跟前。

嘱咐孩子:爸爸喂你吃葡萄啊,妈妈去放洗澡水。

嘱咐她爹:喂达达吃葡萄哈,我去给她放个洗澡水。

双方点头认可,我去洗澡间,刚刚拧开水龙头,那边哇啦一阵哭声传来。

我想,摔了?没事,爸爸应该能搞定的。

谁知,声越哭越大,好似嘹亮的军歌,中间夹杂着她爹绝望的呼喊:“你哭啥啊?”“你为啥哭啊?”“你倒是说话啊!”

两个人赛起歌来了。

唉,赶紧撂下花洒去看看吧!

这一看:孩子嗞哇哭,爸爸气嘟嘟。

把孩子抱腿上坐好,用手打着圈摸着她的脊背,哭声渐止。

看她情绪稳定了,我便开口问,“宝宝,看着妈妈的眼睛,告诉我,为什么哭啊?”

听闻此声,孩子本止住的抽噎又开始了。

“哎,你答应妈妈会好好沟通的,告诉我,为什么哭呢?”

我想妈妈了……”孩子艰难地开了口,喘息起伏间似有万般委屈。

他爸爸在旁边气的身子一挺眼睛一睁:“想啥啊想,刚刚走开一秒就想了?!”

爸爸气,孩子哭,两边都得勤安抚,当老妈子谈何容易。

我只好拍拍孩子的背:“宝宝,以后别欺负爸爸了好吗?他也只是个孩子。”

等孩子好了,又转过来跟她爹做思想工作:

你说,我上班离开一天,她在家看着也挺好,挺欢腾,

我回来了就离开一秒,她就委屈地不行了,那架势的意思不就是“就是哭给你听的,妈妈快来宠溺我!”

我不回来,她还就把许多眼泪憋心里,不往外撒,成熟稳重的很。

可一个孩子总那么成熟稳重的,不也叫人心疼吗?

所以哭一哭,闹一闹,没触及原则,就抱一抱撒,你们俩也互相理解一下嘛。

其实,她还是小毛毛的时候,就特别好哭。

哭得人生无可恋。

有一天半夜,一个人挣扎着喂了奶,换了片,小娃子还在哭,非要抱着睡。

抱着抱着,我感觉自己快要把孩子给掉地上了,真真抱不动了。

绝望之下,我索性把她搁进小床,“我今天倒是要看你哭到什么时候!”

然后把门一关,出去了。

其实哪里敢睡,一直躲在门边听她的哭声,谁知她瘦小一只,哭起来却是气势磅礴,排山倒海。

中间累了歇歇,喘口气,接着哭,那顽强,坚定,感觉是十分有理想和信念的人……

十五分钟过去了,我感觉熬了一年,头发都白了几根。

算了,算了,我输了。

从此再不敢用哭声免疫法,我斗不过她

因为总是右手抱,有时还要抱着上下楼梯,才能睡着,所以右侧的膝盖有一阵走路都困难。

现在也时常发作,大约半月板已承受不了压力,爆裂了。

其实1岁两个月,她已走的很稳了。

“你的脚,你的手,你的嘴都是自己的,管用的,所以不要用别人的!不要别人替你走,替你做,替你说,明白吗?”

她似懂非懂。

大部分时间还好,刚起床和闹瞌睡的时候最是气人。

刷牙也要抱着去——

有一日,睡觉前去刷牙,非要我从客厅抱她到洗手间去,还抱了三次,每次都哭着喊抱的不对,自己登登登跑回客厅要重新抱。

穿衣服也要抱着穿——

“穿衣服怎么抱着穿啊?你妈也不是演杂技的吧!”

气得人像只蒸熟的大虾,头顶冒烟。

但打是不能打的,这辈子也不可能打的。

因为我的禁闭大法,对她来讲已经可以说是非常恐怖、惨绝人寰了。

只是由于老人在的原因,时常施展不开。

所以,平时我只用“瞪一眼+转身离去”的冷处理大法。

而且,带孩子这件事,说实话,真是一山更比一山高。

不出去上早教班,永远不知道自己的娃是多可心,多乖巧——

达达上的早教班上有一个孩子,然然,他年纪比达达稍大两月,

每次都是外婆带来上课,说是上课,却没有一堂课好好上过,不是吃东西,就是哭闹,

哭得栽倒在她外婆怀里,喊着妈妈,妈妈。

可是从来没见过他的妈妈,连他的爸爸也不曾见过。

听说他的妈妈在另一个市的医院工作,周末才得回来,爸爸是做生意的,早出晚归。

我有一度很不喜欢他,因为他在的原因,达达总是没法专心听课。

但意外的是,他和他外婆倒是很喜欢达达。

每次去上课,他外婆总是激动的招呼:“达达妹妹来了,快快,你们坐一起好不好啊?

你看看达达妹妹,人家自我介绍说的多好。”

他也就自言自语,达达妹妹说的好。

有一次达达做完了自我介绍,他也举手拿了话筒,真是破天荒头一遭。

谁知他接过话筒,来了句“我叫达达,今年两岁十个月了,我是个女生。”

大家哄堂大笑,他自知出了糗,居然红了脸,羞愧地钻进外婆怀里,这节课就再没好好上过。

哭啊闹啊,外婆实在哄不住,只好抱他回去了。

打这事之后,我总觉得这孩子有些可怜,他外婆也真是辛苦。

而他的父母,该是也有他们的不容易吧。

还有一次,达达旁边坐了一个比她稍大一些的小姐姐,扎着两条细辫子,长的很秀气,

可脸上却毫无光彩

她脸朝下趴在桌子上,一动不动,身后并没有家人陪伴。

老师绞尽脑汁想调动她,可是人家竟然一直都不理睬,一个姿势保持到最后,

在活泼的教室里也算是一个清奇高冷的人物了。

有时,联想到自己现在大学带班主任,也常找学生深谈。好多,坏的,孩子身上总有父母烙下的一些印子。

我不忍心苛责孩子,可我又如何苛责父母?

毕竟有的人是无知,有的人却无奈。

所以,平时孩子有点儿作,有点嗲,

就忍下吧。

想想书里说的,孩子十一岁以后,她心中最可靠最重要的人就不再是父母了,是她的朋友,等她成年了,

还有她的恋人,等着接盘。

所以,她现在一天喊一百遍妈妈,又有什么可烦的呢?

她无非是要亲亲抱抱举高高,又有什么可累的呢?

要知道,她第一个学会喊的是妈妈,第一个学会认的词是妈妈,学会的第一首歌是“我的好妈妈”。

“妈妈你快看,这页书上写了好多个‘妈妈’耶,这是什么书啊?”

“这本书叫《我爱妈妈》。”

“恩,我就要看这一本,我爱妈妈!”

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