我不要我觉得，我要你觉得

  本文选择的关键词为：运气、活着和失踪 

  还记着力不是维持而是改变物体运动的原因不？ 还记着当年汉武帝漂洋过海而来，只为与凯撒大帝桃园结义称兄道弟不？ 还记着那个让他的某个娃娃真实地活着 ，且好运气从此相伴的男孩，突然失踪的故事不？

  创造定律、篡改历史、胡编乱造……以上文字及做法，可能让人觉得应该只出现在那些年措不及防的难忘考试里；可是，它们的错误存在，依着人的意愿，马上可以成为根深蒂固的正确事实。

  有一个小男孩觉得自己很倒霉，比起那些什么都会的小朋友，他更会的是摔跤、撞墙、晕车、被远离和被忽视；在作业被爷爷当废品收走而哭不出声了时，在种死一盘又一盘的可怜的花儿时和在六一表演会化妆太狠晚上吓着警察叔叔时；小男孩都在想，都在渴望拥有一个能给自己带来好运气的娃娃。

  对好运娃娃的渴望，越来越深，这种意识逐渐地在小男孩脑中扎了根；他认为他应该拥有好运娃娃，他觉得他的世界里应存在着这样一种东西；意识能成为事实，世界生于三观；于是随着时间推移和意识固化，男孩真的拥有了好运娃娃，他的意识成为了他世界里的事实！

  雾蒙蒙的早晨，他的娃娃在身后跟随着而飘行，寸步不离；暗淡的黄昏，他的一只手牵着家长，另一只手牵着娃娃，紧密如结。可是别人看不见也听不见他的娃娃，他试图将娃娃的意识传达给身边的人，可是他们却不相信；在有深信的事实的这些人群里，他们的世界已然成型难以接受，或者说他们已有替代，没有所需，他们的好远娃娃可能是一句福祸相依，可能是一次求神拜佛。但是这些意识当中的极大部分已经成为他们坚信的事实，不易动摇，不易替代。

  有了这娃娃，男孩可就变得判若两人了，走路更挺拔，身更手敏捷，笑容更迷人，在他看来，娃娃在身边靠，好远地让人叫。他的娃娃越来越真实，越来越具体，渐渐地，他认为他是世界上最好运的人了，他的娃娃就是真真切切活着的会直到他永远。甚至，随着这个娃娃的出现，他长翅膀他能飞了！他有鱼鳍他会潜到海底两万里了！他发现了仙境里的爱丽丝了！他大方到请李白喝拉菲葡萄酒了！

  双手握无限，刹那在永恒。

  可是突然一切都消失了，万物归于于混沌和黑暗，任何事物都不存在了；可是突然他又出现了，又活着了，又开始制造他的好远娃娃了；可是，突然，他失踪了。

  为什么？为什么？因为这就是我的意识，因为我就是这么认为的。那么，你，觉得“我”是谁；你，想要“我”是谁？

让大家笑话了，如果能留下您的看法和意见，真的不胜感激！