上周末去重庆上了欣频老师的荣耀天命课程，并参加了木马师资的考证。

关于荣耀天命以及如何调整自己的高频高能量，我在本文做一个梳理，希望能给大家2019年注入新的高频能量。

什么是天命？

在《牧羊少年奇幻之旅》一书中提到：

“天命就是你一直期望去做的事情。人一旦步入青年时期，就知道什么是自己的天命了。”

欣频老师解释为：

“天命是一个人来到这个世上就已经注定要在生命中去完成的使命。”

欣频老师认为天赋、天职最后指向天命。大部分人都先找天赋、天职，最后找天命，但如果先达到天命的频率，天职会自动找上来，天赋自动呈现。

欣频老师举了自己的一个例子。她当时想办学校，但建一个学校按照常人思维需要提前准备土地、资金等等。

她没有这样做，她先设定好开学校的频率，设计好了自己的课程体系，做好这所学校的讲课体系。在做好这些事情后，就有2个人找到她开学校，这两个人都是有土地、资金，但是没有课程，于是希望欣频老师能提供课程。

这样天命自动完成。

这个理论和热情测试体系里讲的非常相似。

热情测试里讲到，我们不关注如何实现「how」，而要关注我们需要的到底是什么「what」。

当我们想清楚了目的地在哪儿，只需要设定已经实现的频率并做好准备，到达目的地的路径就会像GPS一样自动呈现。

如何找到天命

在荣耀天命课上，擅长用音乐调频和冥想的李欣频老师借用一段慷慨激昂的音乐激发我们的想象，去冥想我们人生的最后5分钟。

我们站在人生的末端去回顾自己的一生，回顾那个最荣耀的时刻、站在人生的巅峰时刻，我们做了怎样的事情。

在这个高频音乐的引领下，我们写下了冥想中的画面，一幕幕确认自己内心的渴望。

这个方法也非常类似于热情测试，站在最理想状态下去进行一个畅想，确认自己当下与自己想要的未来是否有关联，是否给予了充足的关注和投入。

在冥想后我们写下了自己喜欢的事情、关注的事情，并一一做关联和联想。这一步骤非常像“梦想清单”课程里的天赋树概念（其实“天赋树”来源于欣频老师的体系），即结合自己的擅长、爱好，去创新新的领域和天命，细分自己的发展方向，做出有趣的工作内容。

在上大学选专业的时候，欣频老师想做作家，爸爸想她做广告，妈妈希望她做老师。

后来欣频老师选了文案专业，既从事了广告专业，也做了作家，现在也是一名老师。

欣频老师说，总是说辞职的人是非常没有创意的，因为他无法专注于当下的工作，无法在工作中创新，即使换了工作也无法做好。

正确的做法是，用天命的态度去做现在的事，然后用天命的频率带自己到真正的天命。

所以，没有谁能一下就找到自己的天命，但我们能先设定好实现天命的频率，让这个高频率带我们前往真正的天命。

如何发挥天命

量子物理学已经验证了人类意识的能量，并且有许多课程都基于霍金斯能量层级进行相应的调频。

比如李欣频老师的调频课，比如洪铭赐老师的MAX量子领导力课程。

霍金斯能量层级

不论是否足够清晰我们的天命，重要的是我们要处于天命的频率去做事。

调整到这个频率最好的做法就是——帮助曾经的自己

欣频老师说，自己在人生28岁到35岁是最迷茫的时期，在这个年龄段期间，自己经历了许多，也收获了许多。

走过这个时间段后她希望能用自己的经历去帮助同样在这个年龄段迷茫的年轻人。

鲁米说：

「伤口是光照进来的地方」

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那些刺伤我们的曾经也将成为我们照亮他人前行的光芒。

同样在麦克·格西老师的金刚智慧中也讲到了类似的业力法则。

当我们去支持他人的梦想，伸手去帮助他人时，我们也会实现自己的梦想。

用现在的自己帮助过去的自己，未来的自己会帮助现在的自己。

欣频老师之前在2017年线下课程分享过一个故事，大家可以点击下面链接观看这个故事，去体会背后的能量与启示。

泰国最著名的故事----佛陀与乞丐_腾讯视频

只将眼睛注视在自己身上，会变得茫然而陷入自我的困局，但我们选择放手和帮助他人时，我们的困局自动解除。

此次的课程，最打动我的是第二天早上的能量舞蹈。

欣频老师不愧是调频的高手。在音乐和语音的引导下，我沉浸在星际的想象中，不断提升自己的能量。

舞蹈、拥抱、牵手，那些狭隘的偏见、渺小的烦恼瞬间消失，只剩下高维的自己，放肆地和天地融为一体。

脱下眼罩的一刻畅快淋漓，没有眼睛的评判、没有肢体的限制、没有头脑的纷扰，有的只是自己与内心磅礴的能量和舞动的频率。

当你站在更高的维度看待这个世界，个人变得渺小又伟大，未来变得清晰又充满无限的可能。

感谢欣频老师，每个拥抱我、给我力量的小伙伴，以及那个未来在等我的自己。