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培训以学员为中心,你知道了,但做到了吗?

2018-01-16  本文已影响129人  郭立中Jack

第二天AL加速式学习工作坊继续,今天仍然要好好学习,天天向上。

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一开始Melaine老师带了个破冰活动,要从椅子下拿东西,多年培训的我就直觉猜测老师的用意应该是要口头分享,没想到老师只是要我们静心思考,然后再传递给下一位即可。

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前几回合脑中才在批评这个环节的优劣,但当静下心来,感受到安静的力量,不用讲话也将昨天的流程复习了一遍,再次验证老师说什么是AL加速学习活动?就是除了简报之外的活动都是,有道理吧!

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第一天觉得要创造很难,但一上午体会到谁说创造很难,只要老师引导的好,把路让出来给学员就好。

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一篇全英文的三合一脑文章,五组小伙伴用五种不同的学习方式,有成语选美、拼图、情境造句、歌曲创造等,用引导取代简报,让大家在轻松有趣的氛围下学习,小伙伴们太棒了!

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也再次验证了我常说的一句话:「好老师带你上天堂,不好的老师带你住套房。」

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下午透过测评学习四型学习风格,以及如何设计符合四型学习者的课程设计。

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和我同是Somatic身体力行特质的只有一位小伙伴,我们异口同声说到昨日寻宝活动很无聊时笑了,但给我更大的反思,提醒自己和讲师不要只设计自己喜爱的学习方式,而是以学员为中心。

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大家在最后一个活动:全身心学习Whole body learning,在全身心动起来同时,让原来无趣、烦琐的流程学习,变的有趣起来了!

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两天课程结束,再获得美国AL加速式学习引导师认证一张,很荣幸成为第一期的学长姐。

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有用才会有用,期许自己未来努力将这两天所学运用在教学工作上,也与大家共勉之,加油!

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