不像老师，或许才是好老师

中国大多数教师都很崇尚教师尊严，注重上课秩序，传统的“我讲你听”方式虽然逐渐改变，但是离着真正的“解放天性”却是很远。可是，在国外，“离经叛道”的教学反而是最受欢迎的。

一位美国老师在生物课上讲蚯蚓

讲着讲着，一位小学生站了起来问道

生：请问老师，蚯蚓什么味道？

师：抱歉，我没有尝过。

生：我可以尝尝吗？

师：当然可以！

生：我尝过了，您加分吗？

师：当然加分！

这位学生果真去“品尝”了蚯蚓，然后向老师和同学讲蚯蚓的味道！而且，据说这位学生后来成了一名生物学家。（这位老师培养了好几位生物学家)

还有一位英国老师接手了一个差班，所有调皮捣蛋的孩子都汇集他的班上。他却不想着用“武力”镇压，整天跟孩子们玩成一团，他对孩子们说：“如果你们成绩提高了，我就去亲吻猪圈里的猪，而且还是你们认为最肥的那头！”所有的孩子都乐疯了，为了让老师“出丑”，每个人都鼓足干劲儿努力学习，不是为了分数，而是看看他能否真的兑现诺言。最后，愿望成真，老师轻轻吻了猪嘴巴一下，而最可贵的是孩子们都爱上了学习。

有教无类、因材施教，我们从心知道太多太多古人提出的教学方法，却总也做不到，随着社会的发展，不管是家长还是老师，都应该“放开手脚”，真诚、平等地与孩子交流，多一些自主少一些束缚，这样的教育，未来才会更好。