初一19班三名同学在数学竞赛中获奖

获奖的三名同学 刘志伟 李昕 刘新阳 这份鼓励鼓舞了全班同学

他们获奖，收获了全班同学的祝福，同学们不仅送来了祝福，更重要的是探讨学好数学的技巧，因为数学学习不光是为了眼前的成绩，更重要的是影响了一生的逻辑能力和思维能力，下面将学好数学的20种学习方法分享给大家：

1．试卷分析法

就是把历次考试的卷子（包括自己做的测试卷、模拟卷——做完后会对着答案进行批改，计算得分，像正式考试一样）装订保存起来，一般是每10张为一册，然后定期进行复习。选择10张试卷为一册完全是个人经验，太少了看不出问题，太多了容易疲劳。每个人根据自己的特点可以进行调整。

2．通法解题法

通法就是最一般的解法。其实考试的时候多数题都是难度不大的题，是基础题。只要掌握好这些基础题的一般解法，一步一步来，不要老是去求新求异，通常会得比较高的分数。

题越难越好，越复杂越好？——只要认真分析一下历届高考题，就会发现不是这样的。所以说，平常认真地、“按部就班”地把基础题掌握好，考试就算考不了满分也一定不会低，最重要的是，这样的学生成绩一般不会有很大波动。

3．同学互助法

学习是一件很辛苦的事，几个志同道合的同学可以在一起学习。相互鼓励，相互支持，一起讨论。在这样的氛围下，枯燥会充满乐趣，成绩提高是很自然的。可以规定：今天我给你讲一个题，明天你再给我讲透一道题，效果非常好。

4．题海战术法

题海战术只是一个说法，意思就是说题还是需要多做的，这样才会熟能生巧。考试其实就是要求学生在同样的时间内用最快的速度、最高的准确率来完成同样多的题目——熟练必不可少。

5．知识点梳理法

这一方法非常适合于基础相对薄弱的学生。通过对主要知识点的梳理，可以让他全面了解知识结构，找到自己最薄弱的环节，然后“对症下药”。

6．专项训练法

不同科目的试卷有不同的题目类。如数学卷子可能有填空、选择、应用题等，如果觉得自己填空题把握不大，就专门训练填空题，直到感到游刃有余为止。

7．专题训练法

专题训练和专项训练不同。专题训练是侧重于内容上的训练块不太清楚，就可以找来英语语有的学生对数学中的函数感到理解不了，就针对它反复琢磨、研究。

8．活页笔记本法

大家都知道做笔记是个好方法，但一般的笔记本有个不方便的地方：如果你再次复习笔记本上的内容，想修改、添加内容，往往找不到空间，或者你想把A内容和B内容合并起来看也很难做到。这个时候，可以买一个活页笔记本，以上问题轻松就解决了——有的学生可能会有电脑来记一些东西，这样就不存在以上问题了，但我不是不建议大家使用电脑：一方面电脑伤害眼睛，另一方面用电脑学习的效率非常低。

9．大量阅读法

这个就不用多说了，在学习语文、英语方面大量阅读能非常好的培养语感。

10．学习标准答案法

这个方法是完全为了应试。很多学生非常聪明，特别是考试的时候，他会给答案套上漂亮的“外衣”：使自己的答案尽量地接近标准答案，不仅语言上相似，词汇使用相似，还包括整个思路的相似，思路顺序的相似——改卷老师时间紧，大多又是年轻人，往往会给接近标准答案的卷子高分——每次中考、高考后都有标准答案解析、评分标准等，大家可以参考（这是对付八股考试没办法的办法）.

11．掌握生物钟法

一天中学习效率有高的时候有低的时候，在低的时候学生最好能学习、复习自己喜欢的科目，这样，在兴趣的带动下效率会相对高些。

12．真题规律总结法

把历届真题拿出来，认真做几遍，总结规律，梳理知识点，这比盲目做N多卷子要实用得多。

13．典型题法

榜样的力量是无穷的。题目成千上万，但具有代表性的典型题、例题数量有限，我们可以先掌握好这些题，多加练习，如果再能稍微地举一反三，一切就OK了——对于基础相对薄弱的同学这个方法效果更明显。

14．快速解答选择填空的特殊办法——这是做题时的具体技巧，不多说了。

15．错题集法

对于错题集，很多学习优秀的人都用过，但各有各的不同，有的可能是把做错的题抄一遍，然后把错的过程和修改后的过程都列出来。一般不抄题（有的题目太长，抄着很浪费时间），只注明题的出处，然后再做一遍，直到做对为止，同时在旁边标明该题容易出错的地方以做警示。

16．图表法

用图、表记录关键知识，方便查阅、复习。

17．定计划法

凡是预则立，不预则废，定一个切实可行的计划会大大提高学习效率——制定计划时最好能掌握自己的生物钟，这一点上面已经提过了。

18．记忆法

我们反对死记硬背，但对一些关键的公式、知识点、小结论还是需要记忆的。在考试时，遇到相关的题目，直接把记忆的内容写出来（注意再核实一下，因为记忆可能会出错），又快又准。

19．反思法

经常反思自己存在的问题，然后加以克服。

20．模拟考试法

拿出一套卷子，进行模拟考试，时间与真实考试一致。考完了，对着标准答案进行批改，算出总分。然后把卷子放起来，隔一天后，进行试卷分析，对其中的错题思考、改正、汇总——之所以要隔一天，因为刚考完，大脑往往是陷在当时的考试思维中，直接分析试卷效果会比较差。

这些卷子最后积累起来，每10份订成一册。学贵有法，但学无定法——适合自己的才是最好的.

希望每一个孩子都能享受数学之美。