新教育理念七

教师要认识到学科教学对学生发展的价值，为学生营造一个良好的学习环境，启发学生的思维想象和创造力有目的有组织的开展适合学生现有水平的实践活动，开拓学生的视野，发挥学生的特长，提高学生的综合能力。

教育作为一种有目的的活动离不开评价，我们提倡教育评价多元化，以自我评价同伴评价教师评价，家长评价等多种形式开展评价的内容，多样化可采用与课堂教学活动相接近的如纸笔，测验，学习档案，问卷调查访谈等形式，评价学生的知识、能力、情感态度、学习策略、学习习惯等。另外评价的目标多样化，可以设置基本目标（学生都应该达到的最低要求）较高目标和理想目标，始终记得教育评价的目的是为了激励、纠正和发展。