学习日记:思维:事情的本质

2021-12-28  本文已影响0人  风轻扬11

人与动物的区别,人有思维。

思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。

用通俗的话说就能见微知著,从牙齿上的一片青菜叶判断一个人吃了啥。

感觉是认识事物的个别属性,知觉认识事物整体。

而思维是认识事物本质以及事物与事物之间的联系,过去的经验与当下知识的认识结合。

就是洞察力,从事物的表面看到事物背后隐藏的东西。

感觉与知觉属于感性认识阶段,思维就是理性认识阶段。

思维的特点:间接性与概括性。

人的思维可以超出感性认识阶段,认识到感性认识所不能达到的事物内在规律。

思维是大脑对外界事物的信息进行复杂加工的过程,分析,综合,抽象,概括是思维操作的基本形式。

智力操作过程:分析和综合,抽象与概括。

我们从小学语文开始学习提炼中心思想,就是在锻炼分析和综合能力。

到了高中,历史、地理、政治,以及数学,物理、化学,有很多题目需要把一个问题的共同属性与本质抽取出来;概括就是把抽取出来的共同属性和本质特征。

思维的种类:动作思维,形象思维与抽象思维。

说话谈事,我脑子里都会出现画面感,我感觉我的形象思维很发达,但抽象思维比较弱,从高中开始,物理、化学就玩不转了,好多课听不懂,比如斜坡上一个小车的摩擦力。

辐合思维:就是求同思维。

和发散思维:求异思维。

思维是否有创造性:再造性思维和创造性思维。

概念:人脑对客观事物本质特性反映。

内涵和外延。

影响问题解决的因素:正迁移和负迁移。

迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。

定势:人们在从事某种活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响。

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