教育我们受过的那些教育

从地球是圆的说起

2019-07-13  本文已影响11人  半亩方塘一线天

儿子比较喜欢历史,他走在路上和我谈起诸葛亮。

“他上知天文,下知地理。”

“嗯,他是中国历史上最聪明、最有知识的人之一。”

“我考他地理,你说他能多快答完所有题呀!”(心里他认为诸葛亮肯定全会)

“你要想让他不及格,第一个就考地球是圆的还是方的”,我笑到。

“我不能这么考他,第一个发现地球是圆的的人是麦哲伦,还是问他,玄武代表什么方向吧”。

“麦哲伦应该是第一个证明了地球是圆的,但第一个人是怎么发现地球是圆的呢?”

“我不知道…”

给他解释了一下,为什么是外国人先发现了地球是圆的。中国是个陆上国家,在海上被发现地球是圆的,首先水面是平的,不像陆地总是凹凸不平,虽然人们早有登高望远的常识,却容易忽略这个问题的本质。再次,帆船是移动的,瞭望台总在桅杆的上面,无论从哪个角度朝着海岛航行,总是最先看到山顶。这样更容易发现这一和常识相冲突的事实。为了解释这种现象,人们会自然而然的想到地球是圆的(画图就更容易想到这一点了)。陆地上的人由于观察条件的限制,很难去理解地球是圆的,甚至听到这样的事实会造成恐慌。麦哲伦由于航海经验,更容易理解、相信这个说法,他选择用环球航行来证明了这一点。

诸葛亮不知道“地球是圆的”,完全不影响孩子对诸葛亮的佩服之情。他的过人之处,不在于知识,而在于他观察、理解、分析判断等能力。事实上,也没人怀疑任正非能领导华为这样的高科技公司。而任正非并不是拥有多高的技术,甚至员工都公开讲,“他即不懂市场也不懂技术”,但最大的优点,就像他自己总结,“善于思考和自我反思”。他的思想可以带领一家小公司成为全球高科技的巨人。每一次科学史上的进步,都会带来人类的认知革命。从这些小故事里,能学到的看问题的角度、思维模式、分析方法,这些远比知识本身更重要。

在工作中经常会有人与人、部门与部门之间会形成鄙视链。研发、生产和销售相互鄙视,其实各自都站在自己认知常识去做看问题的。遇到别人不认可、不接受你的观点,就会产生矛盾甚至对立情绪。一个孩子都不会因为诸葛亮不知道“地球是圆的”而嘲笑他,不指望他能理解“地球是圆的”。我们也不要因此而有情绪。遇到观念冲突的时候,要想想自己到底是不了解其它情况的“诸葛亮”,还是真正有新思想、新发现的人。有没有站在其它人的角度思考问题。即使你说的是对的,要明白越是新的、好的概念越难被大多数人理解,甚至给别人带来恐慌,最好的办法是像麦哲伦一样用结果来证明。

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